Seiteneinrichtung Word Standard - Max-Planck-Gymnasium Trier
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22. Saarburg 1933:<br />
23. Antisemitismus<br />
Mitte der 30er Jahre:<br />
24. Kriegsende am<br />
Westwall:<br />
25. Zwischen Saarland<br />
und Rheinland-Pfalz<br />
- der Kreis Saarburg<br />
im Jahre 1947:<br />
26. Die Not der<br />
Nachkriegsjahre:<br />
27. Die Saar als<br />
Wasserstraße:<br />
den Unterschied zwischen demokratischem Regierungswechsel<br />
und der "Machtergreifung" von 1933 herausarbeiten.<br />
Möglichkeiten des Einzelnen, wie er sich Zeittrends und dem<br />
Druck von Institutionen erwehren kann, diskutieren.<br />
Formen der Drangsalierung der Juden kennen lernen.<br />
überlegen, ob nicht auch heute Gewaltbereitschaft durch gezielte<br />
Fehlinformation gefördert wird.<br />
Weiterleben von Vorurteilen erkennen und Gründe dafür nennen.<br />
miterleben, wie mit dem Tod von drei Soldaten umgegangen wird<br />
und was er für die Angehörigen bedeutete.<br />
erkennen, wie historische Zufälligkeiten tief in das Leben der<br />
Menschen eingreifen können und hierfür auch heutige Beispiele<br />
mit ähnlichen Situationen suchen.<br />
Protest und Streik als legitime Mittel der Willenskundgabe in einer<br />
demokratischen Gesellschaft kennen und beurteilen lernen.<br />
erkennen, inwieweit geographische Gegebenheiten wirtschaftsund<br />
machtpolitische Entscheidungen beeinflussen können.<br />
die wechselseitigen Abhängigkeiten politischer und wirtschaftlicher<br />
Entscheidungen erkennen.<br />
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