(T)Räume für Kleine - Niedersächsisches Kultusministerium ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

15 weitere herausragende BeispieleGeschicklichkeitAuge-Hand-KoordinationKita Upstalsboom (73), Aurich46
15 weitere herausragende Beispiele(Eingangsnummer 42)Kath. Kindergarten St. Josef, Verden/AllerDie Spielräume der Kita St. Josef sindso eingerichtet und ausgestattet, dasssie das natürliche Neugierverhaltender Kinder fördern. Es gibt Orte mitverschiedenen Materialien zumEnt- decken und zum Experimentieren.Der Verbindungsweg zwischenKrippe und Kindergarten wurde fürdie Kinder zu einem Gang der Sinnegestaltet, in dem Farbscheiben undKlangspiele bezaubern.Das Raumkonzept dieser Krippewurde von Sebastian Kneipps Lehre,die wie ein Haus aufgebaut ist,inspiriert.Nachfolgend auszugsweise derWettbewerbsbeitrag:...Das Dach bildet dieLebensordnungUnser geregelter Tagesablauf, bekannteRituale, Zeit zum Spielen und spielerischdie Welt zu entdecken sorgendafür, dass sich die Kinder in derKrippe wohlfühlen und ihre Persönlichkeitentwickeln können. Grundlagefür diese Lebensordnung ist eineinnere Ordnung. Ein Gefühl der Sicherheitgibt den Kindern diese innereOrdnung.Sie wissen sicher, wo ihr Schlafplatzist. Jedes Kind konnte sich im Schlafraumeinen Schlafplatz aussuchen, andem sein Kuscheltier, seine Decke odersein Kissen liegt. In der Garderobefindet jedes Kind seine Kleidung, weildas Garderobenmobiliar aus kleinenFächern besteht, an denen ein Fotodes jeweiligen Kindes angebracht ist.Ebenso gibt es im Gruppenraumeinen Eigentumsschrank, in dessenSchubladen persönliche Dinge desKindes liegen, wie zum Beispiel einFotobuch der Familie, ein Schnulleroder das liebste Spielzeug.Das Kind findet sein Foto dann auchim Waschraum neben seinem Handtuchwieder....Das Dach wird von 4 Säulengetragen.Eine Säule bildet das WasserWasser ist das Lieblingselement fastaller Kinder und Grundelement desLebens. Die Kinder haben viel Spaß amvielfältigen Experimentieren. Für dieKleinen achten wir auf ganz sanfteReize.Wie in der Einleitung beschrieben,haben wir im Garten einen kleinenBachlauf. Das fließende Wasserermuntert die Kinder, kleine Stöckchenschwimmen zu lassen und genauzu beobachten, wie das Wasser dieSteine umspült. Das Wasser wird ineiner Sandkiste aufgefangen und regtzu Matscherlebnissen an, im Sommernatürlich barfuß. Die Wasserpumpekann von den Kindern in Gang gesetztwerden.In den Waschräumen laden Wasserrinnenzum Spielen ein, sei es nun mitfließendem Wasser und verschiedenenBehältnissen oder als Eis oder Schneeim Winter. Die Räume bieten auchgenügend Platz für kleine Fußwannenoder Eimer zum Wassertreten, dieflexibel eingesetzt werden.Eine weitere Säule bildendie KräuterWir erleben gemeinsam die freieNatur. Die Kräuter in unseren Gartentöpfensind mit allen Sinnen erlebbar.Mit unserem Geschmackssinn macht esbesonders viel Spaß, die verschiedenenKräuter zu entdecken.Bei der Bepflanzung des Gartenshaben wir Wert darauf gelegt, dassdie Kinder die Pflanzen anfassen,riechen und in bestimmten Bereichensogar essen können. Da die bepflanztenKräutertöpfe auf den jeweiligenTerrassen stehen, können die Kindersie durch die großen Bodenfensterimmer sehen. Außerdem haben sie sodie Möglichkeit, für das Frühstücksbrotschnell ein bisschen Schnittlauchoder Petersilie zu ernten.Die nächste Säule enthältdie ErnährungIn keiner Phase ist die Ernährung sowichtig wie in der Kindheit. Hier wirdder Grundstein für die körperliche undgeistige Entwicklung gelegt.47
Seite 1 und 2: NiedersächsischesKultusministerium
Seite 3 und 4: VorwortSehr geehrte Damenund Herren
Seite 5 und 6: (T)Räume für KleineHerzlich Willk
Seite 7 und 8: ReferatHerausforderungEv. Kita St.
Seite 9 und 10: ReferatDass etwas unbedingt heute e
Seite 11 und 12: Beiträge aus der JurySicherheitFre
Seite 13 und 14: Beiträge aus der JuryAllerdings ha
Seite 15 und 16: Preisträger - Platz 1 bis 5 der be
Seite 33 und 34: 15 weitere herausragende BeispieleU
Seite 35 und 36: 15 weitere herausragende BeispieleD
Seite 37 und 38: 15 weitere herausragende BeispieleK
Seite 39 und 40: 15 weitere herausragende BeispieleU
Seite 41 und 42: 15 weitere herausragende BeispieleS
Seite 43 und 44: 15 weitere herausragende BeispieleE
Seite 45 und 46: 15 weitere herausragende BeispieleN
Seite 47: 15 weitere herausragende Beispiele(
Seite 51 und 52: 15 weitere herausragende Beispiele(
Seite 55: 15 weitere herausragende BeispieleD
Seite 62 und 63: Zusammenfassende InformationenZusam
Seite 64 und 65: Zusammenfassende InformationenKlein
Seite 66 und 67: LiteraturLiteraturFachliteratur:Dr.
Seite 68: Herausgeber:Niedersächsisches Kult

(T)Räume für Kleine - Niedersächsisches Kultusministerium ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?