Die politische Arbeit und Probleme der ... - aggi-info.de

Wissenschaftsgebiete, von der Philosophie und Ökonomie bis zur Militärgeschichteund Militärpsychologie.Hohe theoretische Anforderungen kollidierten jedoch häufig mit abstrakten undrealitätsfremden Verbalisierungen. Dadurch hat die formal hohe theoretische Bildungin der Konfrontation mit den realen Bedingungen des Truppen- und Flottendienstesihre Bewährungsprobe oftmals nicht bestanden und die jungen Offiziere vor großeSchwierigkeiten gestellt. Widersprüche ergaben sich jedoch nicht nur aus derDogmatisierung des Wissens. Veraltetes militärischen Denken und Praktizismus inder Truppenpraxis erschwerten es besonders ab Mitte der 80er Jahre, die an denLehranstalten vermittelten neuen theoretischen Kenntnisse z.B. über Krieg undFrieden im Nuklearzeitalter in der politischen Arbeit anzuwenden. Es ist in diesemZusammenhang bedeutsam, daß es vor allem die für die GWA zuständigenGesellschaftswissenschaftler einiger militärischer Lehreinrichtungen waren, die seitAnfang der 80er Jahre neue Erkenntnisse und neues Denken zu den Fragen vonKrieg und Frieden erforscht und vermittelt haben. Allein die Einsicht, daß es im Kriegzwischen den beiden Militärblöcken keinen Sieger geben kann, führte zu Veränderungenim militärischen Denken. Dieser Umbruch gestaltete sich zu einer tiefenweltanschaulichen und politischen Auseinandersetzung, die bis zum Untergang derDDR andauerte.Nachweislich hat jedoch die GWA bei aller Widersprüchlichkeit dazu beigetragen,daß bestimmte Überzeugungen und Haltungen langfristig das Selbstverständnis derBerufskader der NVA dominierten. Dazu gehörten die Identifikation mit den Zielenvon Staat und SED (etwa zu 90 %,) und die Bereitschaft, den Sozialismus in derDDR gegen jeden Angriff zu verteidigen (etwa 95 %.)Als Parteischulung und Hauptausbildungszweig wurde in den Truppen- undFlotteneinheiten sowie in den Stäben die Gesellschaftswissenschaftliche Weiterbildung(GWW) der Offiziere und Fähnriche durchgeführt. In den Dienststellungen alsZugführer und Kompaniechef haben die Offiziere in der Regel nicht an der GWWteilgenommen, sondern sie wurden in einem System der „Vorschulung“ alsSchulungsgruppenleiter für die Politschulung der Soldaten bzw. Unteroffiziere erfaßt.Auf der Grundlage eines zentralen Programms sowie von der Politischen Hauptverwaltungherausgegebener einheitlicher Studienanleitungen und Vortragsmaterialienwar die GWW das vergleichsweise am besten organisierte Weiterbildungssystemin der Truppe. Noch heute bewerten 81 % der befragten ehemaligen Berufssoldatendie GWW als immer oder doch häufig (51 %) gut organisiert. Wesentlichdifferenzierter muß man jedoch Inhalt und Durchführung der GWW bewerten.Monatlich waren 14 Stunden, davon ca. 50 % als organisiertes Selbststudium, in derAusbildungszeit festgelegt. Die Probleme ergaben sich bereits aus der nahezupermanenten Überlastung der Berufssoldaten, der vor allem das Studium und dieVorbereitung auf die Lehrveranstaltungen zum Opfer fielen. Gravierender warenjedoch inhaltliche Defizite. Es war vor allem die Diskrepanz zwischen Theorie undPraxis. Die theoretischen Grundlagen und Lehren der Gesellschaft wurden zunehmendkonterkariert durch einen weitgehenden Unfehlbarkeitsanspruch der SED, derimmer mehr in Widerspruch zu den gesellschaftlichen Veränderungen geriet. Dereigene theoretische Anspruch wurde zunehmend in ein Denkmodell und Argumentationsmusterverkehrt, das besonders in den 80er Jahren in verhängnisvoller Weisezur Begründung willkürlicher Einschätzungen, zur Verdrängung unliebsamerTatsachen und zur Beschönigung der Realität diente. Das führte letztendlich dazu,daß auch bei den Berufssoldaten die Lust und die Bereitschaft zum Studium in derGWW gedämpft wurden.5