0 - Credit Suisse - Deutschland

02
Partnerschaft
Global denken, um lokal zu handeln
Die Klimadebatte darf nicht nur ein Thema am runden Tisch der Regierungschefinnen und -chefs
sein. Mit dem Projekt «Hot Stuff – Chill Out» der Stiftung myclimate vernetzen sich Schulklassen rund
um den Globus. Auch eine Thuner Gymiklasse steigt in die Debatte ein.
«Klimawandel? Ich mag es heiss! Denn dann
zeigen die Frauen mehr Haut und die Politiker
kommen in kurzen Hosen ins Bundeshaus»,
antwortet ein junger Arbeiter in Thun
den Gymnasiastinnen. In Tansania befragen
Schüler ihren Biologie- und Chemielehrer
Mr. Tesha zum Klimawandel. Seine Antwort:
«Ich weiss nichts über Dinge, die das Fach
Geografie betreffen.» Der Schuhmacher im
indischen Dharamsala weiss Bescheid. Er
wischt sich den Schweiss von der Stirn und
sagt: «Wir haben zu viele Wälder abgebrannt.
Nun gibt es zwar mehr Land für unsere
Bauern und Siedlungen, dafür herrscht nun
diese verfluchte Hitze!» Zum Start in das
Schulprojekt «Hot Stuff – Chill Out» macht
jede teilnehmende Klasse eine Serie von
Interviews. Damit soll der Puls der Klimadebatte
ihrer Umgebung gefühlt werden.
Basketball spielen und Bäume pflanzen
«Hot Stuff – Chill Out» wurde im April 2009
lanciert und mittlerweile machen zwischen
Lima, New York, Thun und Dharamsala bereits
mehr als 40 Schulen mit. «Es ist das
erste Mal in der Geschichte der Menschheit,
dass wir zusammen vor einer globalen ökologischen
Bedrohung stehen. Regierungen
und Vertreter der Wirtschaft setzen sich immer
wieder an einen Tisch und diskutieren
über Lösungen. Der Jugend hingegen fehlten
bisher Möglichkeiten zum internationalen
Austausch und Handeln», sagt Julia Hofstetter,
Initiantin des Projektes bei myclimate,
einer Klimaschutzorganisation, die unter
anderem vom Jubiläumsfonds der Credit
Suisse Foundation unterstützt wird. Die Idee:
Von den 40 Klassen schliessen sich jeweils
drei auf verschiedenen Kontinenten zu einer
Partnerschaft zusammen. Verbindendes
Glied ist eine Online-Plattform, auf der sich
die Schüler austauschen, beraten und bei
konkreten Projekten zur Bekämpfung des
Klimawandels motivieren. Innerhalb eines
Semesters wird jede Klasse ein konkretes
Projekt realisieren. Julia Hofstetter: «‹Hot
Stuff – Chill Out› fördert auch das Verständnis
und die Solidarität. Was geht zum Beispiel
in einer jungen Schweizer Frau vor, die
entdeckt, dass sie mit einer Schülerin in
K enia dieselbe Leidenschaft für Basketball
teilt, deren Land nun aber gerade in einer
furchtbaren Hungersnot steckt ? Was denkt
sie, wenn sie von ihrer Kollegin liest: ‹Zum
Glück bin ich so stark wie ein Mann, denn
ich will viele, grosse Bäume pflanzen!›?»
Die Interviews, die die Schülerinnen und
Schüler des Gymnasiums Seefeld in Thun
führten, rütteln auf. «Es ist schockierend, wie
wenig ausgeprägt das Bewusstsein und wie
stark verbreitet die Resignation ist», sagt die
17 Jahre alte Evelyne. Auch wenn die «Hot
Stuff – Chill Out»-Schulstunde keine Zeugnisnote
gibt, wird in den zwei Stunden pro
Woche sehr motiviert und selbständig an diversen
Projekten gearbeitet. Evelyne möchte
zusammen mit ihren Kolleginnen an einem
Verkaufs- und Infostand Geld sammeln. Der
Erlös wird ein Projekt ihrer Partnerklasse in
Dharamsala finanzieren. Ihre Kolleginnen
und Kollegen im indischen Internat der Exiltibeter
wollen alle Glühbirnen durch Energiesparlampen
ersetzen. Bis jetzt fehlen aber
die Finanzen. Verkaufsschlager sind vielleicht
die von myclimate geschenkten Wassersparsets.
Evelyne zeigt ihren Mitverkäuferinnen,
wie man die Spardüsen in einen Wasserhahn
schraubt. Schon ganz Verkäuferin, erklärt sie:
«Dieses Düsenset verkaufen wir für sechs
Franken. Der Käufer reduziert damit den Verbrauch
von zwei Wasserhähnen und einer
Dusche um die Hälfte. Ein Haushalt spart
so Energie im Wert von mehr als 400 Franken
pro Jahr!»
Eine zweite Gruppe der Klasse möchte als
Strassenkünstler Geld für ein Klimaprojekt
sammeln. Sie fixieren die Termine für die
Proben und diskutieren das Repertoire: «Wie
wäre es mit dem ‹Earth Song› von Michael
Jackson? Der passt doch spitze zum Thema»,
schlägt Manuel vor und spielt einige Takte
am Klavier im Musikzimmer des Schulhauses:
«… Did you ever stop to notice, This crying
Earth, This wheeping shore? …» «Es ist ein
genialer Song», stimmt Mitschüler Damian
zu, «aber so perfekt wie Jackson können wir
das nie – da blamieren wir uns doch!»
Handfeste Forderungen
Julia Hofstetter hat den Schülern zwei Umschläge
voll internationaler Post mitgebracht.
Trotz Online-Plattform sind es gerade diese
handschriftlichen Briefe und Fotos ihrer
Partnerklassen aus Afrika und Indien, die sie
besonders berühren. Hier werden nicht nur
Klimatipps ausgetauscht, sondern auch vom
neusten iPod-Modell geträumt oder vom
zu teuren, aber umso begehrenswerteren
Besuch bei Starbucks geschwärmt. Vielleicht
sind es gerade diese Gemeinsamkeiten, die
diese Distanzbeziehung kitten und die Schüler
schon fast euphorisch an den Klimaprojekten
arbeiten lassen.
Beim zweiten Umschlag geht es zur Sache.
Die Schülerinnen und Schüler aller «Hot
Stuff – Chill Out»-Klassen haben ihre Hände
abgezeichnet und diese Handzeichnungen
mit ihren klimapolitischen Forderungen versehen.
Während auf internationalen Konferenzen
um Prozente an CO2-Einsparungen
gefeilscht wird, ist für die Gymischüler genug
Zeit verstrichen. Eine Hand stoppt uns mahnend:
«Genug der Worte! Macht etwas!»
Aus anderen Händen liest sich Verzweiflung:
«If no Action now, no Future, no Life …» Der
internationale Aufschrei, die vielen bunten
Zeichnungen, dieses Manifest von überbordender
Protestenergie ist ihre Sprache. Eine
Sprache, die vielleicht auch den Thuner Arbeiter
aus seiner Gleichgültigkeit wecken wird.
Politiker in kurzen Hosen darf keine Perspektive
sein. Bernard van Dierendonck
Foto: Bernard van Dierendonck