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Verein der Freunde, Förderer und Ehemaligen - Förderverein ...

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an einer Schule. Neben den mündlichen Abiturprüfungen im Monat Juni,<br />

den zentralen Prüfungen in <strong>der</strong> Klassenstufe 10, absolvierten die Schüler<br />

<strong>der</strong> 10. Klassen ein 2-wöchiges Betriebspraktikum <strong>und</strong> in den letzten<br />

beiden Schulwochen führten viele Klassen Schulfahrten durch.<br />

Die Klassenstufe 13 erhielt am 07.07.2007 in <strong>der</strong> Sankt Laurentius-Kirche<br />

zu Schönberg ihre Abiturzeugnisse. Mit den Ergebnissen dieser<br />

Jahrgangsstufe im Vergleich zu den Vorjahren konnten wir zufrieden sein;<br />

<strong>der</strong> einzelne Abiturient gibt hierzu, wie sollte es an<strong>der</strong>s sein, seine<br />

persönliche Einschätzung.<br />

Zum Abitur zugelassen waren 51 Schüler, bestanden haben das Abitur 50<br />

Schüler, wobei 11 Schüler eine „1“ , 31 Schüler eine „2“ <strong>und</strong> 8 Schüler<br />

eine „3“ vor dem Komma vorweisen konnten.<br />

Zur Übergangsprüfung von Klasse 10 in Klasse 11 waren 60 Schüler<br />

zugelassen, die alle die Prüfung bestanden, <strong>und</strong> zwar 10 Schüler mit<br />

einer „1“, 40 Schüler mit einer „2“ <strong>und</strong> 10 Schüler mit einer „3“ vor<br />

dem Komma.<br />

Mit einem Rückblick auf ein Schuljahr sollte man die vielen<br />

Initiativen von Lehrern <strong>und</strong> Schülern, die oftmals im Schulalltag<br />

untergehen, nicht vergessen zu würdigen. Wir mussten <strong>und</strong> haben<br />

erfolgreich auf sozialem Gebiet, Dank <strong>der</strong> Hilfe von Frau Sandmann,<br />

gearbeitet. TEO (Tage <strong>der</strong> ethischen Orientierung) sind zum<br />

Bestandteil unserer erzieherischen Arbeit geworden.<br />

Die Projektgruppe „Schulprogramm“ <strong>und</strong> die Gremien für diese Aufgaben<br />

haben das Programm durch die Zusammenarbeit <strong>der</strong> Fachschaften mit<br />

Leben erfüllt.<br />

Es ist noch ein Arbeitspapier, aber die Konturen stehen.<br />

Schule lebt, wenn äußere Rahmenbedingungen stimmen. Das fängt bei<br />

einer heilen Bank auf dem Schulhof an, geht über vernünftige Zufahrten<br />

zur Schule <strong>und</strong> spiegelt sich in <strong>der</strong> Sauberkeit des Hauses wi<strong>der</strong>. An<br />

bestimmten Größen muss weiter gearbeitet <strong>und</strong> geplant werden.

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