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Jahresbericht vorletztes Jahr - Kantonsschule am Brühl

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6 a u S D E M S c h u l l E b E n<br />

6.3<br />

Sonderwoche I (21.-25.9.2009)<br />

In der Sonderwoche I leert sich das Schulhaus,<br />

und nur wenige Klassen bleiben zu Sonderprogr<strong>am</strong>men<br />

zurück, während die 1. Klassen<br />

in Klassenlager einrücken, um irgendwo in der<br />

Schweiz mit ihren Klassenlehrkräften sowie<br />

Begleitung ein spezielles Progr<strong>am</strong>m zu absolvieren,<br />

dessen Hauptzweck es ist, die sozialen<br />

Beziehungen in der neuen Klasse positiv zu gestalten.<br />

Die dritten FMS-Klassen gehen auf Bildungsreise,<br />

und so bleiben nur die zweiten und<br />

dritten WMS-Klassen im Schulhaus zurück, um<br />

in besonderen Progr<strong>am</strong>men fächerübergreifende<br />

und sehr komplexe Themenstellungen zu bearbeiten.<br />

Unter den folgenden Themen konnten<br />

die Schülerinnen und Schüler wählen (zus<strong>am</strong>menfassende<br />

Kurzbeschreibung):<br />

Ökowi (zweimal im Angebot): ein Computerspiel,<br />

in dem es gilt einen Staat, ÖKOLAND, so<br />

zu regieren, dass die Ökologieprobleme nachhaltig<br />

so gelöst werden, dass die Lebensqualität<br />

der Einwohnerschaft erhalten und gesteigert<br />

wird, ohne dass sich in anderen Bereichen neue<br />

Problemfelder auftuen.<br />

Kurs I, Leitung: Flurina Hafner, Richard Luzi, Peter<br />

Rickenbach<br />

Kurs II, Leitung: Thomas Bieker, Felix Stickel, Silvia<br />

Wetter<br />

Naturwissenschaftliche Phänomene: Chemie/<br />

Physik im Alltag. Teils im Labor der KSB, teils<br />

im Labor des Technor<strong>am</strong>as Winterthur. Dazu<br />

Erfahrungen mit Heil- und Giftpflanzen im Botanischen<br />

Garten.<br />

Leitung: Dieter Hartmann, Marianne Leuenberger,<br />

Rolf Müller<br />

Werkstatt „Glück“: Die Suche nach Bildern von<br />

Glück in verschiedenen Zeiten, Kulturen und an<br />

verschiedenen Orten. Arbeit an Collagen, Videoclips,<br />

Songtexten und anderem Material.<br />

Leitung: Heinrich Streit, Franziska Wenk<br />

Absurdes Theater: Die Nashörner. Deutschfranzösische<br />

Betrachtung eines Theatertextes,<br />

Sprechen/Spielen von vorgegebenen Texten.<br />

Entwicklung einer Spielidee nach der Vorlage<br />

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