Bericht zur Inspektion an der Ruppin-Schule 07 G 16 (Grundschule)
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2.4 Analysierte Dokumente<br />
Von <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> <strong>zur</strong> Verfügung gestellte Dokumente<br />
1<br />
Zusätzlich zu den in <strong>der</strong> Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport vorliegenden statistischen<br />
Daten stellte die <strong>Schule</strong> dem <strong>Inspektion</strong>steam folgende Dokumente vorab <strong>zur</strong> Verfügung. Sie wurden<br />
gesichtet und bei <strong>der</strong> Bewertung <strong>der</strong> Qualitätsmerkmale entsprechend berücksichtigt.<br />
Schulprogramm<br />
- Ergebnisse <strong>der</strong> Best<strong>an</strong>dsaufnahme<br />
- Leitbild <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />
- Entwicklungs- und Arbeitsschwerpunkte<br />
- Zeit-Maßnahmen-Pl<strong>an</strong><br />
- schulinternes Curriculum<br />
- Gegenstände, Ziele und Maßnahmen <strong>der</strong> internen Evaluation<br />
- Genehmigungsschreiben <strong>der</strong> Schulaufsicht<br />
- Zielvereinbarung<br />
Beson<strong>der</strong>e pädagogische Konzepte o<strong>der</strong> Beschlüsse<br />
- Konzept <strong>zur</strong> Sprachför<strong>der</strong>ung für Schüler/innen ndH<br />
- Konzept <strong>zur</strong> Leseför<strong>der</strong>ung<br />
- IT-Konzept<br />
- Beratungskonzept<br />
- Erziehungskonzept im Rahmen <strong>der</strong> G<strong>an</strong>ztagsbetreuung<br />
- Hausordnung für den Hort<br />
- Streitschlichterausbildungskonzept<br />
- Konzept <strong>zur</strong> Gesundheits- und Bewegungsför<strong>der</strong>ung<br />
- Konzept(e) <strong>zur</strong> individuellen För<strong>der</strong>ung<br />
- Integrationskonzept für die SaPh<br />
- Personalentwicklungskonzept<br />
- Fortbildungskonzept<br />
- Grundsätze <strong>zur</strong> Unterrichtsverteilung<br />
- Grundsätze <strong>zur</strong> Vertretungsregelung<br />
- Erziehungskonzept <strong>zur</strong> Konfliktlösung<br />
- Beispiele für schulinterne Informationsblätter<br />
- Homepage <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />
Dokumente, in die während <strong>der</strong> <strong>Inspektion</strong> Einblick genommen wurde<br />
- Dokumentationen zu Englischprojekten<br />
- Schul-, Hausordnung<br />
- Vertretungspl<strong>an</strong><br />
Protokolle (Gesamtkonferenzen, Schulkonferenzen, Fachkonferenzen, Gesamtelternversammlungen)<br />
BERICHT ZUR INSPEKTION DER RUPPIN-SCHULE Seite 5/30