Sehend Denken – Denkend Sehen < - Fachbereich Mathematik
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Er hat zu seiner Methode allerdings etwas sich anzueignen,<br />
was auf sehr anderen Grundlagen beruht, als auf vielen Grundlagen,<br />
die die Großleistungen, die Großtaten der Kunst in der Vergangenheit auf der<br />
gemütsmäßigen Ebene hervorgebracht haben.<br />
D. h. der soziale Künstler wird sich mehr als jeder andere Tätige auf einen<br />
Stand oberhalb des Gemüts in dem vollen Bewußtseinsfelde begeben<br />
müssen, in dem Gedankengänge in logischen Schritten immer unter jeweils<br />
klarer Kontrolle gegangen werden müssen, um den richtigen Begriff zu finden,<br />
um ihn im <strong>Denken</strong> schon bereits zu einer geistigen Wirklichkeit zu bringen, um<br />
ihn dann in die Tat zu überführen […] der soziale Künstler ist zunächst<br />
Erbauer assoziativer, gesamtgesellschaftlicher Einheiten.“ 9<br />
2.2.1 Joseph Beuys<br />
Joseph Beuys ist deutscher Plastiker, Zeichner und Aktionskünstler. In der<br />
BRD ist er der umstrittendste Künstler, der jedoch international ein hohes<br />
Ansehen genießt. Die öffentlichen Streitgespräche über seine Person und<br />
seine Kunstwerke halten bis heute an. Es gibt viele Publikationen, die<br />
seine Person, seine künstlerischen und politischen Darlegungen<br />
charakterisieren.<br />
Da Beuys das Gespräch, die Kommunikation, als einen essentiellen,<br />
künstlerischen, plastischen Prozeß definiert, gibt es unzählige Interviews,<br />
wo sich Beuys bemüht, seine Gedankengänge und Begrifflichkeiten offen<br />
zu erklären. Nicht nur das Gespräch, sondern auch die Worte eingefügt in<br />
Objekten und Aktionen, waren für ihn ein Mittel, um dem<br />
Kommunikationspartner Zusammenhänge zu verdeutlichen.<br />
Um den Vorstellungen von Beuys über Kunst und Gesellschaft<br />
näherzukommen, ist es wichtig, seine Zeichensysteme (ob Wort, Werk,<br />
Symbole ...) zu analysieren.<br />
9<br />
BEUYS, J. (1987): Ein kurzes konkretes Bild von dem Wirkungsfeld der Sozialen Kunst.<br />
Argental. Seite 9.<br />
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