Öffentlicher Verkehr (speziell ÖPNV) - GUVU
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BMVBW-Forschungsprojekt “<strong>Öffentlicher</strong> <strong>Verkehr</strong> in der <strong>Verkehr</strong>serziehung” Schlußbericht<br />
<strong>GUVU</strong>, Köln 23.04.1999<br />
grammatische Initiativen werden exemplarisch aufgewiesen, langfristige Maßnahmen<br />
zur Erleichterung des Verständnisses von <strong>ÖPNV</strong>-Systemen werden allerdings nicht<br />
genannt.<br />
Frage 5.2: Was wird (und wurde) von <strong>ÖPNV</strong> gemacht ?<br />
Nennen Sie bitte maximal drei wichtige Maßnahmen in Stichworten, die kurzfristig verfolgt<br />
werden sollten:<br />
(Fortsetzung von Frage 5.1)<br />
Inhaltskategorie<br />
1. Verhalten an Haltestellen<br />
verbessern und /<br />
oder in Fahrzeugen verbessern<br />
2. Kommunikation / soziale<br />
Kompetenz verbessern<br />
3. Unfälle und Gefahren<br />
vermeiden<br />
4. Anleitungen zur Nutzung<br />
des <strong>ÖPNV</strong> geben<br />
5. <strong>Verkehr</strong>smittelwahl zugunsten<br />
des <strong>ÖPNV</strong> verbessern<br />
/ eigenes Mobilitätsmanagementför-<br />
dern<br />
6. Zusammenhänge zwischen<br />
<strong>Verkehr</strong>, Umwelt<br />
und Lebensraum deut-<br />
licher machen<br />
7. Curriculare und organisatorische<br />
Maßnahmen<br />
sowie kooperative Aktionen<br />
entwickeln<br />
7.1 Genannte lokale /<br />
regionale Aktionen<br />
Spezifika innerhalb der Inhaltskategorie<br />
(Beispiele)<br />
Informationsstände aufstellen<br />
Bus-Schule einsetzen (von<br />
Autokraft)<br />
Darstellung des <strong>ÖPNV</strong> als sicherstem <strong>Verkehr</strong>smittel<br />
war bislang ungeeignet<br />
Öffentliche<br />
Veranstaltungen,Aktionen<br />
für Jugendliche;<br />
Praxistage;<br />
Fahrzeugschau<br />
mit<br />
Sport und<br />
Beteiligung<br />
an <strong>Verkehr</strong>ssicherheitstagen;<br />
Besuch von<br />
Schulklassen<br />
bei <strong>Verkehr</strong>sunter-<br />
Quiz mit<br />
Gewinn<br />
einer Fahrschulfahrt;Bastelbogen,<br />
und<br />
Malhefte<br />
zum Thema<br />
<strong>ÖPNV</strong>;<br />
LehrermappenGrundschule<br />
und<br />
Sekundarstufe<br />
I;<br />
Beteiligung<br />
an Mobilitätsunter-<br />
Anzahl<br />
der<br />
Antworten<br />
2<br />
0<br />
0<br />
2<br />
1<br />
0<br />
18<br />
30
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