Öffentlicher Verkehr (speziell ÖPNV) - GUVU

BMVBW-Forschungsprojekt “Öffentlicher Verkehr in der Verkehrserziehung” Schlußbericht
GUVU, Köln 23.04.1999
Inhaltskategorie
Spezifika innerhalb der Inhaltskategorie
(Beispiele)
tionsveranstaltungen
mit Eltern
und Schülern
zum
ÖPNV-Angebot
Schule”
Anzahl
der
Antworten
Summe der Nennungen 53
Tab. 7: Antworten (bis zu drei Mehrfachantworten) von Verkehrsunternehmen auf die
Frage 5.2
Als Aktivitäten von Verkehrsunternehmen werden einige Bündel von konkreten kundenbezogenen
Aktionen und eine Reihe von Initiativen für bessere Kooperationen
mit anderen Institutionen aufgeführt. Systematisch angelegte Maßnahmen zur
langfristigen Kundenbindung junger Menschen über Einstellungsänderungen bzw.
kognitiv-motivationale Stützung des Kundenverhaltens (z.B. durch Argumentationshilfen
oder durch Verbesserung des Selbstwertgefühls von Kunden) lassen sich
jedoch nicht deutlich erkennen.
3.2 Bisherige Positionierung durch Fachinstitute
3.2.1 Vorgehen
Im Rahmen der in Abschnitt 3.1 beschriebenen Befragung antworten sieben Fachinstitutionen
(s. Materialband 2, Anhang 4)
3.2.2 Ergebnisse
Die von den Fachinstituten gegebenen Antworten werden in derselben Weise ausgewertet
und vorgestellt wie die der Verkehrsunternehmen (s. Abschnitt 3.1).
Frage 1: Bislang wurde in der Verkehrserziehung für Kinder und Jugendliche die Sicherheit im Umgang
mit dem motorisierten Individualverkehr betont.
Welche weiteren Inhalte sehen Sie / sieht Ihre Organisation als notwendig an, wenn Anliegen
des ÖPNV in die Verkehrserziehung übernommen werden?
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