Öffentlicher Verkehr (speziell ÖPNV) - GUVU
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BMVBW-Forschungsprojekt “<strong>Öffentlicher</strong> <strong>Verkehr</strong> in der <strong>Verkehr</strong>serziehung” Schlußbericht<br />
<strong>GUVU</strong>, Köln 23.04.1999<br />
Inhaltskategorie<br />
1. Verhalten an Haltestellen<br />
verbessern und /<br />
oder in Fahrzeugen ver-<br />
bessern<br />
2. Kommunikation / soziale<br />
Kompetenz verbessern<br />
3. Unfälle und Gefahren<br />
vermeiden<br />
Spezifika innerhalb der Inhaltskategorie<br />
(Beispiele)<br />
Disziplinprobleme<br />
im<br />
Bus verringern <br />
Verminderung<br />
von<br />
Aggression<br />
und Gewalt<br />
in Schulbussen <br />
Rücksichtnahmeverbessern<br />
Umgang mit<br />
Ängsten,<br />
Frustrationen<br />
und<br />
Aggressionenver-<br />
bessern<br />
Überqueren<br />
der Fahrbahn<br />
vor<br />
und nach<br />
der Fahrt,<br />
u.a. ein<br />
Problem<br />
einer Vorrangschaltung <br />
Partnerchaftliches<br />
Verhalten<br />
verbessern<br />
Gefahrenbewußtsein<br />
an der Haltestelleverbessern<br />
Anzahl<br />
der Ant-<br />
worten<br />
3<br />
4. Anleitungen zur Nutzung<br />
des <strong>ÖPNV</strong> geben<br />
0<br />
5. <strong>Verkehr</strong>smittelwahl zugunsten<br />
des <strong>ÖPNV</strong> verbessern<br />
/ eigenes MobilitätsmanagementfördernEntsprechende<br />
Kompetenz<br />
verbessern<br />
1<br />
6. Zusammenhänge zwischen<br />
<strong>Verkehr</strong>, Umwelt<br />
und Lebensraum deutlicher<br />
machen<br />
0<br />
7. Unterstützung von Trägern<br />
(z.B. Bildungs- und<br />
Betreuungseinrichtungen)<br />
0<br />
8. Flankierende Maßnahmen<br />
/ Verbesserung der<br />
Rahmenbedingungen<br />
0<br />
Summe der Nennungen 13<br />
Tab. 9: Antworten (bis zu drei Mehrfachantworten) von sieben Fachinstitutionen auf<br />
die Frage 2<br />
6<br />
3<br />
34
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