Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit - Bundesarbeitsgemeinschaft ...

Der Garantiefonds Hochschule bietet hier seit über 40 Jahren für junge Migranten
bis 30 Jahren, die die Hochschulreife erwerben, studieren oder in den akademischen
Arbeitsmarkt einsteigen wollen, ein breit gefächertes und aufeinander abgestimmtes
Angebot an Beratung, Qualifizierung und Förderung.
Das Beratungsangebot verfolgt ein ganzheitliches und an den Ressourcen der Zuwanderer
orientiertes Integrationskonzept. Qualifikationen, Erfahrungen und Kompetenzen
werden auf ihre Verwertbarkeit hin betrachtet. Mit dem Zuwanderer werden
Ziele geklärt und ein Bildungsplan ausgearbeitet. Das Beratungsangebot besteht
vor, während und nach den Qualifizierungsangeboten. So können auch bei auftretenden
Problemen Hilfestellungen bei der Verfolgung des Bildungswegs gegeben
oder gegebenenfalls Korrekturen und Änderungen eingeleitet und begleitet werden.
Die Förderung nach dem Garantiefonds ist an bestimmte Voraussetzungen gebunden.
Dazu gehört neben der schon erwähnten Altersgrenze von 30 Jahren bei Antragstellung
auch, dass der Antrag innerhalb der ersten beiden Jahre nach Zuwanderung
–spätestens aber 1Jahr nach Erhalt des Statusnachweises - gestellt wird.
Ebenso ist die Förderung an einen bestimmten Status gebunden. (Spätaussiedler
und deren Familienangehörige, u.U. nachgereiste Ehegatten, sog. Kontingentflüchtlinge,
Asyl- und Bleibeberechtigte).
Das Stipendium nach dem Garantiefonds umfasst Kurskosten, soweit sie anfallen,
Lebenshaltungskosten, eine sog. Eingliederungspauschale, eine Lernmittelpauschale,
Unterbringungs- und Fahrtkosten am Maßnahmeort. Durch das GF-Stipendium ist
in der Regel eine weitgehende Unabhängigkeit von ALG II gewährleistet, in der Regel
werden lediglich Unterkunftskosten am Heimatort von den ARGEN weiter getragen.
Die Qualifizierungen orientieren sich an der mitgebrachten Vorbildung der Migranten.
Der allen gemeinsame Qualifizierungs-Grundbaustein ist der 6monatige
Deutsch-Intensivkurs. Er führt vom B1-Niveau in 6 Monaten auf C1-Niveau des GER
inklusive TestDaf und DSH-Vorbereitung. Die Unterrichtsinhalte beziehen studienbezogene
und auf den akademischen Arbeitsmarkt bezogene Inhalte mit ein und greifen
fachsprachliche und wissenschaftssprachliche Elemente auf. Die Unterrichtsmethodik
orientiert sich an Lerntechniken, die auf wissenschaftliches Arbeiten vorbereiten.
Damit wird in sprachlicher Hinsicht der Einstieg in die weiteren Qualifizierungen,
sei es zum Abiturerwerb, zur Studienaufnahme bzw. zum Einstieg in den akademischen
Arbeitsmarkt ermöglicht.
Die Sprachkurse sind überregional an 5 Standorten verankert. Durch ein einheitliches
Curriculum sowie einheitliche Prüfungsvorgaben durch eine trägerübergreifende Prüfungskommission
sind gleich bleibende Qualitätsstandards gewährleistet. Der
Sprachkurs endet mit einer C1-Abschluss-Prüfung.