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Dinge, die nie geschrieben stehen<br />

das schwingende Medium. Daher entsteht<br />

ein sehr persönlicher Ton.“<br />

Reichenbachs Vater war Amateurmusiker.<br />

Jeden Abend, wenn er von der Arbeit<br />

kam, hat er seine Gitarre zur Hand genommen<br />

und gesungen und gespielt. Dabei<br />

wirkte er so entspannt, dass der Sohn<br />

es dem Vater nachtat. Schnell erkannten<br />

die Eltern das Talent des Kindes, und bereits<br />

nach vier Jahren Musikschule durfte<br />

der junge Reichenbach sein Studium an<br />

der hiesigen Musikhochschule fortsetzen.<br />

Bei Professor Kreidler wusste er, dass er<br />

„exellent unterrichtet und motiviert wurde,<br />

denn der Dozent hat es verstanden,<br />

die Lust am Instrument zu wecken.“ Alle<br />

bisherigen Hochschulleiter, die Reichenbach<br />

kennen gelernt hat – Ingo Schmidt,<br />

Karlheinz Zarius, Dieter Kreidler und<br />

Lutz-Werner Hesse sind in seinen Augen<br />

Persönlichkeiten mit Visionen, die alle<br />

kraft einer Fülle von kulturellem Wissen<br />

und Erfahrung der Phase ihrer jeweiligen<br />

Tätigkeit ihren persönlichen Stempel<br />

aufzudrücken wussten und vor allem stets<br />

offen waren und sind.<br />

So arbeiten auch alle Dozenten für Gitarre<br />

wie in einer großen Familie miteinander<br />

im gegenseitigen Austausch. Die Studenten<br />

dürfen überall hospitieren, Bewertungskriterien<br />

liegen offen, und man macht<br />

gemeinsam Pläne.<br />

Reichenbach ist seit 16 Jahren Hochschullehrer<br />

und gehört darüber hinaus zu den<br />

international erfolgreichsten Konzertgitarristen<br />

mit zahlreichen Einladungen<br />

zu Gitarrenfestivals an großen Konzerthäusern.<br />

Bei Schnupperkursen und bei Anmeldungen<br />

zur Aufnahmeprüfung ist die<br />

Gitarre das weitaus beliebteste Instrument,<br />

und Studierende aus Wuppertal sind bei<br />

Wettbewerben häufi g unter den Preisträgern<br />

zu fi nden.<br />

Die Gitarre ist äußerst vielseitig, man kann<br />

ebenso melodisch wie akkordisch spielen,<br />

und als Begleitinstrument ist sie recht<br />

einfach zu lernen. Man kann sie schlagen<br />

oder zupfen und homophon und polyphon<br />

spielen. Sie hat ihren Platz ebenso in<br />

der Folklore wie in der Kunstmusik. Die<br />

Melodiegestaltung ist allerdings technisch<br />

äußerst anspruchsvoll und subtil. Das Publikum<br />

muss sich jeweils in den sehr persönlichen<br />

Ausdruck des Interpreten einhören,<br />

„denn jeder gezupfte Ton verzaubert, weil<br />

er seinen eigenen Mikrokosmos hat.“<br />

Deshalb bleiben Konzerte für die akustische<br />

Gitarre den Kennern und Liebhabern<br />

vorbehalten.<br />

Um den optimalen Klang zu erwirken,<br />

braucht der Spieler eine bestimmte Körperhaltung<br />

und eine Körperspannung, die<br />

besonders für ein Kind schwer durchzuhalten<br />

ist und in der Ausbildung zu Krisen<br />

führen kann. Zum Beispiel ändert sich die<br />

Körperhaltung, je nachdem ob die Saite<br />

von Innen oder von Außen gezupft wird.<br />

Bei Flamencospielern kann man beobachten,<br />

dass sie entsprechend den klanglichen<br />

Erfordernissen alle möglichen Körperbewegungen<br />

vollführen, deshalb ist Flamenco<br />

ein guter Ausgleich. Allerdings - „um ihn<br />

richtig zu spielen, muss man ihn mit der<br />

Muttermilch eingesogen haben.“<br />

Wie werden die Absolventen der Hochschule<br />

ihr Hauptfachinstrument berufl ich<br />

nutzen können? Überall gibt es Konzertreihen<br />

für klassische Gitarre, sie ist das meist<br />

gefragte Instrument im Privatunterricht, an<br />

Musikschulen und an Musikhochschulen,<br />

nicht nur an der hiesigen. Auch bei Festivals<br />

und bei Wettbewerben sind Gitarristen<br />

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