EbM & Individualisierte Medizin - Deutsches Netzwerk ...

� der Ermittlung des tatsächlichen Informationsbedarfs der Klienten
� Strategien der Informationsrecherche, beschaffung und –bewertung
Es ist der folgende Ablauf vorgesehen:
� Begrüßung, Vorstellung der Workshopleiter, Vorstellung der Teilnehmer, Klärung
der Erwartungen, Zusammenstellen der Fragen zum Thema, kurze Einführung
� Evidenzbasierte Informationen – was bedeutet das?
Grundlagen der Evidenzbasierten Medizin (Evidenzhierarchien, Verzerrungen,
Interessenkonflikte, Gute Praxis Gesundheitsinformation)
� Der Informationsbedarf von Patienten / Klienten und die Bedeutung der
Patienteninformation für die Behandlungsergebnisse
� Grundlagen einer systematischen Informationsrecherche (PICO, Vorstellen
verlässlicher Quellen)
� Vorstellen von Instrumenten zur kritischen Informationsbewertung, Bewertung
einer Information
Zusammenfassung (Abgleich mit den eingangs ermittelten Fragen, Erfahrungen und
Meinungen der Teilnehmer)
T3 Von der Evidenz zur Empfehlung - GRADE
Susanne Weinbrenner 1 , Gero Langer 2 , Jörg Meerpohl 3 ,
1 Ärztliches Zentrum für Qualität in der Medizin (ÄZQ), 2 Institut für Gesundheits- und
Pflegewissenschaft Universität Halle, 3 Deutsches Cochrane Zentrum Freiburg,
Hintergrund
Da sowohl die Einschätzung der Qualität der Evidenz als auch der Empfehlungsstärke
nicht frei von subjektiven Urteilen sind, kommen Leitliniengruppen oft zu
unterschiedlichen Empfehlungen, obgleich sie sich auf dieselbe Literaturbasis beziehen.
Ziel der GRADE Arbeitsgruppe ist es bei der Bewertung der Qualität der Evidenz
systematisch und transparent vorzugehen und in der Graduierung und Formulierung der
Empfehlung zusätzlich explizit Nutzen und Schaden abzuwägen sowie Wertvorstellungen
und Ressourcen zu berücksichtigen. Dies bildet die Grundlage, auf der die
Leitlinienempfehlungen nach der GRADE- Methodik entstehen und gewährleistet, dass
diese für die Anwender der Leitlinien transparent und nachvollziehbar sind.
Ziel
Der Workshop richtet sich an alle Interessierten, insbesondere richtet er sich an
Personen, die an der Erstellung von Leitlinien beteiligt sind und die Literatur nach der
GRADE Methodik aufbereiten möchten. Den TeilnehmerInnen soll ein erster Eindruck von
den Charakteristika und der Vorgehensweise bei Anwendung der GRADE Methode
vermittelt werden. An einem kleinen Review soll die Methodik exemplarisch dargestellt
und ausprobiert werden
Methodik des Workshops
Begrüßung, Vorstellung und Einführung in das Thema (ca. 15 min)
Vortrag zu den theoretischen Grundlagen von GRADE (15 - 20 min)
Darstellung der konkreten Vorgehensweise bei Anwendung von GRADE (15- 20 min)
Exemplarische Bearbeitung eines Reviews (ca. 60-80 min).
Zusammentragen der Ergebnisse und strukturierte Diskussion der erzielten Inhalte (40-
60min)
Ergebnisse
Die TeilnehmerInnen sollen anhand der Kurzvorträge und anhand der Bearbeitung des
Reviews einen ersten Einblick in die Arbeit mit GRADE gewonnen haben.
EbM 2011: EbM & Individualisierte Medizin
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