Tag des offenen Denkmals - Handwerkskammer Bremen

Fotos: John Lund/Getty Images, ZWH
Suchen, finden, binden
Bewerbersuche und -auswahl. Wie spreche ich als Meister eines Handwerksbetriebs
am besten Azubis mit Migrationshintergrund an? pa praxis aktuell
hat einige Tipps für Sie zusammengestellt.
Viele Handwerksunternehmen sind heutzutage bereit, Jugendlichen mit Migrationshintergrund
eine Chance zu geben. Doch stellt sich für viele die Frage,
wie sie diese Lehrlinge entdecken können, zumal Leistungsfähigkeit und -bereitschaft
sich selten aus Schulnoten ableiten lassen.
Sinnvoll bei der Suche nach dem Azubi ist, mit den Lehrern der sich bewerbenden
Jugendlichen zu sprechen, um Stärken und Schwächen auszuloten.
Auf der anderen Seite sollten Bewerber ruhig andere Referenzen (Engagement
in Vereinen oder Ähnliches) nennen. Um sich dann ganz praktisch ein
umfassendes Bild von dem Jugendlichen zu machen, ist ein Praktikum ein
guter Weg. Hier können Kandidaten schwache Schulnoten durch Engagement,
Aufgeschlossenheit und Einsatzwillen wettmachen. Über die Betriebliche Einstiegsqualifizierung
fördert die Arbeitsagentur Maßnahmen finanziell. Infos
gibt es unter www.arbeitsagentur.de > Unternehmen > Ausbildung > Ausbildungsvorbereitung
> Einstiegsqualifizierung.
Patenschaft. Einen Azubi zu finden, ist das eine, junge Menschen zu binden,
das andere. Zwar gehört das Handwerk zu den Branchen, in denen Jugendliche
mit Migrationshintergrund am häufigsten eine Ausbildung beginnen. Allerdings
ist auf der anderen Seite auch die Quote der Abbrecher hoch. Vermieden
werden kann das mit Paten oder Mentoren, die den Auszubildenden von
Beginn an unter die Arme greifen. Sie bilden eine Schnittstelle zwischen Azubi,
Ausbildungsbetrieb und Ausbildern. Mit diesen Lehrstellentandems können betriebliche
Spannungen, Konflikte und Missverständnisse oder auch private Probleme
oft rechtzeitig ausgeräumt werden.
Informationen bietet das „Mentorenhandbuch – Stark durch die Lehre“ der
Zentralstelle für Weiterbildung im Handwerk: www.zwh.de > Unser Angebot >
Projekte > Xenos.
nachgefragt:
Hermann Röder ist Geschäftsführer der Zentralstelle für Weiterbildung
im Handwerk (ZWH). Die zentrale Einrichtung für handwerkliche
Bildungsstätten fördert die berufliche Qualifizierung.
Die Verbesserung von Arbeitsmarkt- und Ausbildungschancen
von Migranten steht auf der Agenda.
Die Ausbildungsquote von Jugendlichen mit Migrationshintergrund ist
niedrig, in den vergangenen Jahren sogar rückläufig. Warum?
Die Gründe dafür sind vielfältig: Häufig können zugewanderte Familien die
Chancen und die Bedeutung einer dualen Ausbildung nicht richtig einschätzen,
aber auch sprachliche oder schulische Schwierigkeiten erschweren
die Ausbildungsplatzsuche.
Warum ist es trotzdem wichtig, dass sich das Handwerk um
Jugendliche mit Migrationshintergrund bemüht?
Trotz der Entspannung auf dem Ausbildungsmarkt bleiben immer noch
viele Migranten ohne Ausbildung und ohne anerkannten Berufsabschluss.
Auf der anderen Seite blieben 2011 etwa 11 000 Ausbildungsplätze im Handwerk
unbesetzt. Diese Lücke schließt sich nicht von allein. Die Nachwuchskräfte
sicherung bleibt eine zentrale Herausforderung gerade für unsere
Branche. Handwerkliche Tradition ist es, Jugendlichen mit unterschiedlichen
schulischen, sozialen und kulturellen Hintergründen eine Ausbildungschance
zu geben. Und wenn dies gelingt, profitieren alle davon:
Betriebe erhalten Nachwuchs und Jugendliche eine qualifizierte Ausbildung
im Handwerk.
Wie kann ein Unternehmen Jugendliche mit Potenzial finden?
Oft ist ein Praktikum eine gute Chance, damit Jugendliche ihre Fertigkeiten
und ihr Potenzial unter Beweis stellen können. So können beide Seiten testen,
ob sie zueinander passen. Erfahrungen aus dem Handwerk zeigen, dass
gerade Jugendliche mit schlechteren Schulnoten in der praktischen Arbeit
überzeugen und sich durch ihr Engagement eine Lehrstelle erkämpfen können.
Wie können Jugendliche, denen die Ausbildungsreife fehlt, qualifiziert
werden und wie können Unternehmen dazu beitragen?
Jugendliche mit Startschwierigkeiten sind oftmals in ihrer Ausbildung erfolgreich,
wenn berufserfahrene Paten sie begleiten. Der Senior Experten
Service (SES) unterstützt beispielsweise Jugendliche während der Ausbildung.
Die Regionalen Arbeitsstellen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen
aus Zuwandererfamilien (RAA) bieten sozialpädagogische Hilfe. Bei
schulischen Problemen können ausbildungsbegleitende Hilfen in Anspruch
genommen werden. Gerade in kleinen Betrieben lassen sich im direkten
Gespräch zwischen Meister und Auszubildenden flexible Lösungen finden.
Welche Ansätze sind Erfolg versprechend?
Insbesondere die kontinuierliche Begleitung der Jugendlichen durch Mentoren
hat sich in der Praxis sehr bewährt. Dieser Ansatz hat viele Namen:
Mentoring, Patenschaft, Tandem, Senior Experten …
@ hroeder@zwh.de