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Bürgerschaftliches Engagement - CDU Deutschlands

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Deutscher Bundestag – 14. Wahlperiode – 15 – Drucksache 14/8900<br />

Seite<br />

1.5. Soziales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />

Entwicklungsperspektiven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92<br />

2. <strong>Bürgerschaftliches</strong> <strong>Engagement</strong> ausgewählter sozialer Gruppen . . . . . . . . 93<br />

2.1. Frauen und Männer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 94<br />

2.2. Kinder und Jugendliche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95<br />

<strong>Engagement</strong> von Kindern und Jugendlichen – Politische Partizipation –<br />

Entwicklungen und Veränderungen – Bedingungsfaktoren – <strong>Engagement</strong><br />

und Wertewandel – Institutionelle Rahmenbedingungen<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 100<br />

2.3. Seniorinnen und Senioren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 102<br />

2.4. Migrantinnen und Migranten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 105<br />

3. <strong>Bürgerschaftliches</strong> <strong>Engagement</strong> in Ostdeutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 109<br />

<strong>Bürgerschaftliches</strong> <strong>Engagement</strong> und Erwerbsarbeit – <strong>Bürgerschaftliches</strong><br />

<strong>Engagement</strong> und Professionalisierung sozialer Dienste – „Neue“ Professionalität<br />

und bürgerschaftliche Kultur – Förderung zivilgesellschaftlicher<br />

und demokratischer Strukturen<br />

4. Besondere Formen bürgerschaftlichen <strong>Engagement</strong>s . . . . . . . . . . . . . . . . . 111<br />

4.1. Vereine und Verbände . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 114<br />

4.2. Stiftungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 118<br />

4.3. Freiwilligendienste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />

Novellierung durch das FSJ-Förderungsänderungsgesetz – Freiwilligendienste<br />

und Zivildienst<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 121<br />

5. Die Bedeutung der Medien für bürgerschaftliches <strong>Engagement</strong> . . . . . . . . 122<br />

Hintergrund und gegenwärtige Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122<br />

Die Diskussion um die neuen IuK-Technologien – Nutzungsformen –<br />

Politische Willensbildung und Parteien – IuK-Technologie im Bereich<br />

Staat und Verwaltung – Der kommunale Bereich – Internet für neue und<br />

unkonventionelle <strong>Engagement</strong>formen<br />

Entwicklungsperspektiven und Handlungsempfehlungen . . . . . . . . . . . . . 127

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