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Jahresbericht 2009/2010 - Fakultät für Wirtschaftswissenschaften ...

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Department 1<br />

Management<br />

Prof. Dr. Andreas Eggert<br />

Betriebswirtschaftslehre,<br />

insbesondere Marketing<br />

Business Administration/<br />

Marketing<br />

Profil<br />

Profile<br />

Prof. Dr. Andreas Eggert ist seit 2004 Inhaber des<br />

Lehrstuhls <strong>für</strong> Betriebswirtschaftslehre, ins be -<br />

sondere Marketing, an der Universität Pader born.<br />

Zentrale Stationen seiner akademischen Lauf -<br />

bahn waren der Lehrstuhl <strong>für</strong> Marke ting der<br />

Technischen Universität Kaisers lautern, wo er<br />

promovierte und sich habilitierte, sowie mehrere<br />

Auslandsaufenthalte als Professeur visi tant an<br />

der Ecole des Hautes Etudes Com mer ciales du<br />

Nord (EDHEC) in Lille und Nice/Frankreich.<br />

Since 2004, Andreas Eggert has held the marketing<br />

chair at the University of Paderborn. He<br />

received his doctorate and venia legendi from<br />

the Technical University of Kaiserslautern and<br />

was a visiting professor at the Ecole des Hautes<br />

Etudes Commerciales du Nord (EDHEC) in Lille<br />

and Nice/France.<br />

Personal<br />

Staff<br />

Sekretariat<br />

Administrative Staff<br />

Angelika Kröber<br />

Ingrid Kelsey (Vertretung von Angelika Kröber<br />

seit 06/<strong>2010</strong>)<br />

Wissenschaftliches Personal<br />

Research Staff<br />

Dr. Ina Garnefeld<br />

Dr. Sabine Hollmann<br />

Dipl.-Kffr. Eva Münkhoff<br />

Lena Steinhoff, M.A.<br />

Lehrbeauftragte<br />

Additional Teaching Staff<br />

Prof. James A. Eckert, PhD<br />

Prof. Gary Hunter, PhD<br />

Module<br />

Modules<br />

Prof. Dr. Andreas Eggert<br />

Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre A<br />

<strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> <strong>Wirtschaftswissenschaften</strong><br />

Faculty of Business Administration and Economics<br />

Department 1 – Management<br />

B2C-Marketing<br />

· Konsumentenverhalten<br />

· Strategisches Marketing<br />

· Planspiel<br />

Kundenmanagement und -forschung<br />

· Marketingforschung<br />

· Customer Management<br />

· Praxisprojekte<br />

Customer Value Management<br />

· Customer Value Management<br />

· Customer Value Model Project<br />

7. Paderborner Marketing Bootcamp „Struktur -<br />

gleichungsmodelle mit latenten Variablen“<br />

· Blockseminar<br />

Prof. Dr. Gary Hunter (Gastprofessor)<br />

Retailing: How to turn Shoppers into Customers<br />

· Cases<br />

· Project<br />

Prof. Dr. James A. Eckert (Gastprofessor)<br />

Relationship Driven Selling: Theory and Practice<br />

· Theory<br />

· Practice<br />

Negotiation: Theory and Techniques in a Global<br />

Economy<br />

· Theory<br />

· Practice<br />

Abschlussarbeiten<br />

Thesis Titles<br />

Kundenintegration bei industriellen Dienst -<br />

leistungen – Stand der Forschung<br />

Die Wirkung opportunistischer Weiter empfeh -<br />

lungen: Welche Rolle spielt die Zufriedenheit<br />

des Empfängers?<br />

Die Wirkung von Gütesiegeln auf das Kaufver -<br />

halten: Welchen Einfluss hat das Geschlecht?<br />

Die Wirkung von Gütesiegeln auf das Kaufver -<br />

halten: Welchen Einfluss hat das Involvement?<br />

Weiterempfehlung & Kundenbindung – eine<br />

genderspezifische Analyse<br />

Bereitschaft zum Verkauf produktbegleitender<br />

Dienstleistungen: Wie können Produktverkäufer<br />

motiviert werden?<br />

Weiterempfehlung und Kundenbindung: Die<br />

Rolle der Einstellungsstärke<br />

Determinanten der Sortimentsreduktion. Eine<br />

qualitative Untersuchung am Beispiel von L’Oréal<br />

Konsequenzen einer Sortimentsreduktion<br />

Sales-Promotion: Konzeption und Messung in<br />

der empirischen Forschung<br />

Die Wirkung von Weiterempfehlungen auf<br />

das Kaufverhalten: Welchen Einfluss hat das<br />

Geschlecht?<br />

Determinanten von Kundenreaktionen auf<br />

Stock-outs<br />

Die Wirkung von Gütesiegeln und Weiter empfeh -<br />

lung bei Vertrauensgütern – eine experimentelle<br />

Untersuchung<br />

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