Institut für Sprache und Literatur - Pädagogische Hochschule ...

Titel der
Veranstaltung:
Kinderkrimis im Medienverbund
Ort, Zeit: Dienstag, 18:00 – 20:00 Uhr, A-Bau A210
Zielgruppe: Alte PO: GHS:Modul 5.2, 5.3, 6.1, 6 CP
Neue PO: Studierende des Grundschullehramtes – Aufbaumodul
(WP Literatur und Medien) GS-D-2.5, 3+2 CP
Art, Ziele
und Inhalte:
Kriminalgeschichten, egal in welcher medialen Form präsentiert, faszinieren
Erwachsene wie Kinder gleichermaßen, da sie alles beinhalten können: sowohl
Abenteuer als auch Selbstfindungsprozesse, Unterhaltung wie auch
Gesellschaftskritik. Im Seminar wird die Vielfalt des Genres, aufgezeigt an
aktuellen Werken, im Mittelpunkt stehen. Hinzu kommen die mediendidaktischen
Chancen bzw. Kompetenzen, die mit der Verfilmung von Krimis oder
entsprechender Spielsoftware einhergehen.
Mitarbeit für alle: Aktive Mitarbeit; Übungen und Gruppenpräsentationen zu ausgewählten
Themen
Zu Beginn des Semesters findet eine Lektüreabfrage zu folgenden fünf
Werken statt:
1. Andreas Steinhöfel: Rico, Oskar und die Tieferschatten
2. Max von der Grün: Vorstadtkrokodile
3. Fabian Lenk: Der Meisterdieb. Ein Krimi aus dem Mittelalter
4. Nöstlinger, Christine: Pudding-Pauli deckt auf
5. Frida Nilsson: Ich, Dante und die Millionen
Scheinerwerb: Referat mit Ausarbeitung, Seminararbeit (Themenliste bei Dozentin)
Grundlegende
Literatur:
Praxis Deutsch: Krimi. Heft 192/2005
Petra Josting: Auf heißer Spur in allen Medien. 15. Beiheft Beiträge Jugendliteratur
und Medien, Heft 13/2002
Reinhard Wilczek: Von Sherlock Holmes bis Kayankaya. Kriminalromane im
Deutschunterricht. Seelze-Velber: Kallmeyer 2007
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