Institut für Sprache und Literatur - Pädagogische Hochschule ...
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Karin Huber,<br />
PH Schwäbisch Gmünd – Veranstaltungsüberblick SS 2012<br />
Titel der<br />
Veranstaltung:<br />
Verstehendes Vorlesen (TNB 10)<br />
Ort, Zeit: Donnerstag 12:00 – 14:00 Uhr, A-Bau A 001<br />
Zielgruppe: Für Studierende des Faches Deutsch <strong>und</strong> andere Interessierte, wenn noch<br />
Plätze frei sind<br />
Art, Ziele<br />
<strong>und</strong> Inhalte:<br />
Teilnehmerzahl: max. 10<br />
Anmeldung über Stud.IP ab 22.02.2012<br />
Texte vorlesen oder vorgelesen bekommen ist langweilig?<br />
Von wegen!! In diesem Seminar üben wir, Texte beim <strong>und</strong> durch lautes<br />
Lesen einerseits selbst besser zu begreifen, <strong>und</strong> sie außerdem <strong>für</strong> Zuhörende<br />
interessant <strong>und</strong> spannend zu machen. Sie lernen Ihre eigenen verbalen<br />
<strong>und</strong> nonverbalen Ausdrucksmittel besser kennen <strong>und</strong> auch einsetzen. So<br />
gewinnen Sie selber mehr Sicherheit im Vorlesen <strong>und</strong> mehr Freude an<br />
Texten – <strong>und</strong> können auch Ihre S u. S. damit anstecken. Damit wird Vorlesen<br />
Leseförderung im besten Sinne.<br />
Den Schwerpunkt unserer Arbeit in Theorie <strong>und</strong> Praxis bilden die Märchen<br />
der Gebrüder Grimm.<br />
Mitarbeit <strong>für</strong> alle: Regelmäßige Teilnahme <strong>und</strong> aktive Mitarbeit<br />
Scheinerwerb: Kein Scheinerwerb möglich; Bescheinigung auf "Laufzettel" wenn gewünscht<br />
Gr<strong>und</strong>legende<br />
<strong>Literatur</strong>:<br />
Titel der<br />
Veranstaltung:<br />
wird im Seminar bekannt gegeben<br />
Dialektgruppe (TNB 8)<br />
Ort, Zeit: Donnerstag 14:00 – 15:00 Uhr, A-Bau A 001<br />
Zielgruppe: Für Studierende, die (stark) dialektal sprechen <strong>und</strong> ihr Hochdeutsch verbessern<br />
möchten (oder müssen)<br />
Art, Ziele<br />
<strong>und</strong> Inhalte:<br />
Teilnehmerzahl: max. 8<br />
Anmeldung über Stud.IP ab 22.02.2012<br />
In dieser Lehrveranstaltung geht nicht darum, den Dialekt als Sprachform zu<br />
verdammen, sondern um das bessere Beherrschen des „Code-Switching“<br />
zwischen Dialekt <strong>und</strong> Hochdeutsch <strong>für</strong> bestimmte Situationen, wie z.B.<br />
Präsentationen, mündliche Prüfungen, Unterrichtsgespräche, etc.<br />
Inhaltlich setzt sich die Lehrveranstaltung zusammen aus dem nötigen<br />
Quantum an Theorie (Was ist eigentlich „Hochdeutsch“? Welche Ausspracheregeln<br />
gelten da<strong>für</strong>?) <strong>und</strong> viel praktischer Übung dazu.<br />
Mitarbeit <strong>für</strong> alle: Regelmäßige Teilnahme <strong>und</strong> aktive Mitarbeit<br />
Scheinerwerb: Kein Scheinerwerb möglich<br />
Gr<strong>und</strong>legende<br />
<strong>Literatur</strong>:<br />
wird im Seminar bekannt gegeben<br />
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