Untitled - Willkommen beim Pfaelzischen Verein für Soziale ...

Kinder und Jugendliche bringen
aus ihrem familiären und
sozialen Umfeld heute mehr
als früher vielfache Probleme mit, die
auch vor den Schultoren nicht halt machen.
Neuere Studien weisen darauf
hin, dass die Zahl schulauffälliger,
schulmüder oder gar schulflüchtiger
junger Menschen ansteigt. Vor diesem
Problemhintergrund hat das Stadtjugendamt
bereits Mitte der 90er Jahre
ein Rahmenkonzept zur schulorientierten
Jugendsozialarbeit entwickelt
und im Rahmen eines Modellprojektes
an der Barbarossa-Hauptschule
in der Praxis erprobt. Kerngedanke
des Konzeptes ist, sozialpädagogisch
qualifizierte Fachkräfte in
den Schulalltag zu integrieren, um den
Schülerinnen und Schülern neben den
Lehrkräften einen Ansprechpartner
anzubieten, der für ihre Alltagssorgen
ein offenes Ohr hat, ihre Probleme
versteht und sie mit ihren Schwierigkeiten
akzeptiert. In Beratungsgesprächen
wird zusammen mit den
Jugendlichen nach Lösungswegen
gesucht und bei Bedarf weiterführende
Hilfen angeboten. Gegebenenfalls
werden Kontakte zu Beratungsstellen
oder sozialen Diensten des Jugendamtes
vermittelt und begleitet. Schulsozialarbeit
beschäftigt sich jedoch
nicht nur mit vorliegenden Problemstellungen,
sondern bereitet die Jugendlichen
auch präventiv auf die Zeit nach
Abschluss der schulischen Ausbildung
vor. Sie unterstützt mit ihren sozialarbeiterischen
Kompetenzen die Schule
bei ihren Bemühungen, den Kindern
und Jugendlichen gute berufsbezogene
Startchancen zu geben und soziale
Grundfertigkeiten zu vermitteln.
Unter Trägerschaft der SOS-Kinderund
Jugendhilfen Kaiserslautern mit
ideeller und finanzieller Unterstützung
des Landes Rheinland-Pfalz sowie des
Stadtjugendamtes wird seit August
2001 Schulsozialarbeit an zwei Hauptschulen
und einer Förderschule geleistet.
Weitere Angebote zur Schulsozialarbeit
existieren an der Barbarossa-Hauptschule
(Träger: Internationaler
Bund für Sozialarbeit) sowie der
Schillerhauptschule (Träger: Referat
Jugend der Stadt Kaiserslautern).
An der Hauptschule Bännjerrück
ist Diplomsozialarbeiterin Katja Fritz
mit 38,5 Wochenstunden beschäftigt.
SOS-Kinder- und Jugendhilfen
Schulsozialarbeit in Kaiserslautern
Der Vormittag ist für Gespräche mit
Schülern und Eltern vorbehalten. „Die
heran getragenen Probleme der Schüler
sind vielschichtig“, so Katja Fritz.
„Erstaunlich ist es, dass recht selten
schulische Angelegenheiten angesprochen
werden, sondern hauptsächlich
familiäre und persönliche Problemstellungen
wie Essstörungen, Drogen,
Beziehungen und Streitigkeiten diskutiert
werden. Für die Jugendlichen
ist besonders wichtig, dass man ihnen
zuhört und sich Zeit für sie nimmt.“
Zwei mal die Woche trifft man sich
zu einer Streitschlichter-AG, die von
einer Lehrerin begleitet wird. In diesem
Projekt sollen Schüler befähigt werden,
als Streitschlichter aufzutreten
und so das Verantwortungsbewusstsein
und Einfühlungsvermögen untereinander
zu begünstigen. Im nächsten
Schuljahr soll dieses Projekt
erstmals in die Praxis umgesetzt werden.
Auch im nächsten Jahr soll für 5.
und 6. Klassen in Kooperation mit dem
Familienhilfezentrum der SOS-Kinderund
Jugendhilfe Kaiserslautern und der
Lehrerschaft ein Training starten, welches
das Sozialverhalten der Schüler
in den Bereichen Schule, Familie und
Freizeit fördern soll. Nachmittags bietet
Katja Fritz drei mal wöchentlich
Hausaufgabenbetreuung mit einem
gemeinsam gerichtetem Mittagstisch
an, was von den Schülern sehr gut
angenommen wird. Im Sommer 2002
wurde eine „Arbeitswelt-Klasse“ eingerichtet,
in der Schüler, die ihre Schulpflicht
bereits erfüllt haben, die Möglichkeit
gegeben wird den Hauptschulabschluss
durch eine externe Prüfung
zu erlangen. Bestandteil dieses Projektes
ist ein Mal wöchentlich ein
Praxistag in ansässigen Betrieben, wo
der Schüler an die Arbeitswelt herangeführt
wird. Auch während dieser Zeit
erfolgt eine Betreuung durch die
Schulsozialarbeiterin. Von Frau Fritz
angebotene Freizeitangebote wie eine
Mal-AG, Ausflüge und gemeinsame
sportliche Aktivitäten runden das Angebot
an der Hauptschule Bännjerrück
ab.
Diplompädagogin Sabine Schwamberger
ist mit 25 Wochenstunden für
die Schulsozialarbeit an der Fritz-
Walter-Schule – einer Schule mit dem
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Förderschwerpunkt „Lernen“ verantwortlich.
Auch hier wird der Vormittag
für „Sprechstunden“ genutzt, welche
Beratungen für Schüler, Eltern und
Lehrer beinhalten.
Zusammen mit einigen Lehrer-Kollegen
und Fachleuten aus dem Familien-hilfezentrum
der SOS-Kinder- und
Jugendhilfen hat man ein fächer- und
klassenübergreifendes Unter-richtsprojekt
zum Training des Sozialverhaltens
von Schülern gestartet.
Themenschwerpunkt dieses Trainings
sind Gewalterfahrungen jeglicher Art.
Sabine Schwamberger betont, dass
Kinder einen großen Nachholbedarf in
Bereichen der „Sozialen Kompetenz“
haben, da diese oftmals von der Familie
nicht vorgelebt wird.
Im Rahmen der Ganztagsschule
begleitet sie gemeinsam mit den Lehrern
das Einnehmen des Mittagessens
und ist somit nach dem Unterricht erste
Anlaufstelle für Probleme und „Wehwehchen“
jeglicher Art. Die Pause können
Schüler zu lockeren Gesprächen
und Spielen im Jugendraum nutzen.
Im Anschluss daran, ist Sabine
Schwamberger für die Hausaufgabenbetreuung,
die nach Klassenstufen in
Gruppen aufgeteilt ist, zuständig. Ganz
wichtig ist ihr das Angebot der beiden
AGs am Nachmittag. Zusammen mit
einer jungen Tanzlehrerin begleitete sie
eine Tanz-AG mit modernen Tänzen
und gelegentlichen öffentlichen Auftritten.
Zum anderen bietet sie eine Streitschlichtungs-AG
an, für die sie eine
Ausbildung zur Schulmediatorin absolviert
hat. Zusätzlich wird an der Fritz-
Walter-Schule die Teilnahme an Projekten
und AGs rund ums Schulleben,
wie z.B. der Schülerzeitung,
PlanungsAG mit Lehrern, in denen
zukünftige Projekte vorbereitet werden,
angeboten.
Petra Uhly arbeitet als Diplom-
Sozialpädagogin an der Geschwister
Scholl Hauptschule mit dem Einzugsgebiet
des sozialen Brennpunktes
rund um den ehemaligen Kalkofen.
Auch hier werden die vormittaglichen
Beratungsgespräch sehr gut angenommen.
Ein anfänglich in der Schule
ausgeteilter Erhebungsbogen auf
dem die Schüler ihre Vorstellungen und