Web 2.0 im Marketing von KMU: Chancen und Risiken
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4.2.2 Aktive/ passive Internetnutzung<br />
Für unser Thema <strong>Web</strong> <strong>2.0</strong> ist es nun wichtig zu wissen, ob die Schüler das Internet<br />
eher aktiv oder passiv nutzen. Dabei untersuchten wir auch geschlechtsspezifische<br />
Unterschiede.<br />
Abbildung 6a):<br />
Abbildung 6b):<br />
passiv<br />
76,9%<br />
passiv<br />
85,1%<br />
Aktive oder passive Nutzung/männlich<br />
Aktive oder passive Nutzung/weiblich<br />
Beide Geschlechter nutzen das Internet zu einem hohen Prozentsatz passiv, anstatt<br />
aktiv. Die aktive Nutzung ist bei den männlichen Schülern 8,2 Prozentpunkte höher als<br />
bei den weiblichen.<br />
Untersucht man die tägliche Dauer der Internetnutzung der aktiven Nutzer, fällt auf,<br />
dass diese signifikant länger online sind als die passiven Nutzer. 1 Dies ist z.B. so zu<br />
erklären, dass die Pflege eigener Seiten mehr Zeit in Anspruch n<strong>im</strong>mt als eine<br />
überwiegend passive Inanspruchnahme der Angebote <strong>im</strong> Netz.<br />
1 Der Wert des Chi-Quadrat-Tests liegt bei 0,048 <strong>und</strong> damit unter 5 %.<br />
aktiv<br />
23,1%<br />
aktiv<br />
14,9%<br />
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