Sistemsko obrazovanje odraslih

3
Predgovor
Noviji pristupi u pedagogiji poziva 1 vezuju se uz koncepte zapošljivosti i orijentacije prema
potrebama. U središtu ovog pristupa nalaze se praksa radnog mjesta i poduzetničko
djelovanje. U pedagogiji poziva javlja se pojam stručnog obrazovanja koji podrazumijeva
razvijanje unutar odabranog poziva u širem smislu, odnosno, doprinos jačanju poduzetničke
odgovornosti i sposobnosti pojedinca kroz razvijanje njegovih mogućnosti u cilju dostizanja
željenog nivoa kompetentnosti.
U ovom tekstu naći ćete upute o:
novim oblicima učenja orijentiranog prema svijetu rada
kontekstu razvoja kompetencija, sa jedne strane, te regionalnog i društvenog razvoja, sa
druge strane
tehnikama oblikovanja i certificiranja kompetencija
procesima situacijski utemeljenog i prema kompetencijama orijentiranog stručnog,
odnosno, profesionalnog učenja
Steći ćete kompetencije za:
oblikovanje situacijski i djelatno usmjerenih procesa učenja potrebnih za ispitivanje i
praćenje razvoja profesionalnih kompetencija
provođenje postupka ispitivanja potreba
uspostavljanje regionalne saradnje u daljnjem obrazovanju i doškolovavanju
1 Internacionalni kontekst: Naznake UNESCO-ovog EFA Globalnog izvještaja o monitoringu
“Mladi i vještine: Obrazovanje za rad”
16. oktobra 2012. godine UNESCO je javnosti predstavio svoj EFA Globalni izvještaj o
monitoringu, 2 čija je namjera da izvijesti o napredovanju u pogledu ostvarivanja trećeg cilja
zacrtanog u dokumentu Obrazovanje za sve. 3 Pored toga, Izvještaj dokumentira najbolje
prakse i ukazuje na strateške pravce budućeg intenzivnog bavljenja međunarodne politike.
Relevantnost teme 4 je neupitna, budući da je trenutno svaka osma mlada osoba u potrazi za
zaposlenjem. Nezaposleno mlado stanovništvo u demografskom razvoju jedne zemlje
predstavlja tempiranu bombu. Ako se rastućem broju mladih koji traže posao ne uspiju
prenijeti odgovarajuće vještine i ako im se ne obezbijedi pristup radu i zapošljavanju, doći će
1 Berufspädagogik – pedagogija poziva; dio pedagogije koji se bavi teorijom i praksom stručnog usmjeravanja,
razvoja i usavršavanja (prim. A. I.).
2 EFA – Education for ALL, Obrazovanje za sve
3
EFA-ciljevi su dogovoreni na „Forum o svjetskom obrazovanju“ 2000 u Dakaru između 164 nacije. (vidi
www.unesco.org/education/wef/en-conf/index.shtm)
4 Odnosi se na temu navedenu u trećem cilju EFA dokumenta, koji glasi: Vještine koje su potrebne mladim
ljudima (prim. A.I.)
3