Sistemsko obrazovanje odraslih

34
svoj osjećaj normalnosti, koji ponekad žele zagrižljivo zadržati. Nećemo ništa postići ako
instancu koja poučava ili savjetuje pitamo: „Kako se može osigurati da....?“ (Priprema prvog
reda). Umjesto toga, postavimo sebi pitanje: „Kako se osjećam i kako djelujem kada me se
pita ili kada osjećam da mi je postavljeno pitanje...?“ Uz pomoć ovakvih refleksivnih
samopropitivanja možemo se sistemski posvetiti preispitivanju vlasititih ubjeđenja.
Samorefleksija:
Kompetencije za upoređivanje sa poštovanjem
- - - + + +
U uvodnoj i savjetodavnoj saradnji sa ljudima koji dolaze iz
drugih kultura u stanju sam...
Instruirati
Ostati
otvoren/a
Zadržati stav
metodske
kritike
Participirati
Prihvatati
Resursno se
orijentisati
Empatisati
… pratiti sagovornika u profiliranju i postizanju vlastitih ciljeva,
ne dajući vlastite stručne savjete bez upita
… konstruktivno se nositi sa radoznalim i iznenađujuće
promjenljivim situacijama, ne reagirajući nestrpljivo ili ljutito
… preispitati svoje vlastite načine postupanja i prihvatiti
prijedloge sagovornika
… principijelno obratiti pažnu na to da sagovornik može da
sudjeluje u planiranju i provođenju rješavanja problema
… prihvatiti i uzeti za ozbiljno sagovornika sa svim njegovim
osobinama koje za mene mogu biti nerazumne ili iznenađujuće
… sistematično ispitati predodžbe, očekivanja i mogućnosti
sagovornika i uputiti ih na rješenje
… razumjeti kognitivne i emocionalne razloge djelovanja
sagovornika, te djelovati u skladu sa njihovim shvatanjem
34