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TOGAS<br />
La E.P.J . de Almería, por reunir los requisitos necesarios, en cuanto a<br />
contenido mínimo de programa y solvencia de su profesorado, ha merecido<br />
la homologación del Consejo General de la Abogacía.<br />
OBJETIVOS DE LA E.P.J.<br />
El objetivo principal de la E.P.J. es asegurar la correcta formación práctica<br />
del licenciado en derecho, de cara al ejercicio de la profesión de abogado.<br />
Por tanto se pretende que, tras la superación de los cursos de formación,<br />
el letrado, tenga la preparación mínima necesaria para:<br />
- Ejercer como abogado en el Turno de Oficio y Asistencia al Detenido.<br />
- Asumir con responsabilidad, conocimiento y respeto a las normas<br />
deontológicas la función social de la abogacía.<br />
- Defender con seguridad los derechos, libertades e intereses de sus<br />
clientes.<br />
- Coadyuvar, en el cumplimiento de la legalidad, con la Administración<br />
de Justicia<br />
- Utilizar con acierto las técnicas y estrategias profesionales para la<br />
mejor actuación profesional, tanto judicial como extrajudcial.<br />
- Orientar el ejercicio de la profesión, de acuerdo con las exigencias<br />
actuales de la sociedad.<br />
- Utilizar adecuadamente las herramientas de trabajo y Organizar su<br />
despacho profesional, para obtener una optimización de su trabajo.<br />
- Aprender a desarrollar la profesión con el debido respeto a los compañeros,<br />
clientes y demás profesionales e instituciones con los que debe<br />
relacionarse.<br />
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FACILITAR LA PASANTÍA<br />
Uno de los objetivos de la E.P.J., cuya implantación está estudiándose,<br />
es propiciar la posibilidad de que establecer colaboraciones los despachos<br />
profesionales para facilitar la realización , en los mismos, de pasantía,<br />
a los alumnos matriculados en la Escuela.<br />
COLABORACIÓN CON LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS<br />
La E.P.J. propicia la realización de prácticas en distintas Administraciones<br />
Públicas, con objeto de que los abogados en prácticas, puedan conocer<br />
las competencias y el funcionamiento y de las mismas.<br />
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