La relación entre semántica y sintaxis desde la perspectiva ... - SciELO

La relación entre semántica y sintaxis... 263
organización de lo dicho, inestabilidad reconocida incluso
por la investigación cognitiva:
Selon Hermann y Grabowski, il existerait une sorte de partage entre
contrôles global et local. Quand le premier domine, il impose des
structures préalables qui n’ont plus qu’à être instanciées par
application d’opérations liées au contrôle local. La simplicité et la
régularité des phrases caractéristiques du récit ordinaire (Labov et
Waletzki, 1967), la formulation rigide utilisée par les enfants pour
relater les événements d’une bande dessinée (Karmiloff Smith, 1981)
constituent deux illustrations de la dominance du contrôle global et
des contraintes subséquentes qui rendent la formulation des énoncés
à la fois stéréotypée et peu coûteuse. Quand le contrôle local domine,
les contenus d’une part, les modes de structuration d’autre part, sont
hautement variables et flexibles. Les changements d’information
focalisée et l’absence (relative) de guidage rendent la forme de la
production peu prévisible et coûteuse (Fayol, 1996: 234).
Por tanto, así como no se puede interpretar acabadamente la
relación entre semántica y sintaxis en el solo nivel de la oración,
tampoco se puede hacerlo cuando se investiga la relación
desde el punto de vista de la producción de lenguaje. Se impone
al investigador la evidencia de que no puede dejar de lado el
texto y los otros textos del mismo género discursivo, si pretende
estudiar la generación y la interpretabilidad de enunciados,
la selección léxica y su combinatoria sintáctica.
La interrelación entre discurso, sintaxis y léxico pasa casi
desapercibida en el habla espontánea y en la escritura de expertos,
pues nos aparece “naturalizada” en la automatización del
funcionamiento. No obstante, cuando se estudia la producción
verbal, oral o escrita, de sujetos ajenos a determinados ámbitos
discursivos, se pone de manifiesto que tal relación no es automática,
ni evidente, sino que es el resultado de un proceso de
constitución del hablante como tal.