La relación entre semántica y sintaxis desde la perspectiva ... - SciELO

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Viviana Cárdenas
de la palabra a otros ámbitos discursivos merced a la selección
de términos, que no logran alterar la actualización de rasgos
semánticos propios de la esfera de uso cotidiana, a menudo en
coexistencia con la combinatoria sintáctica propia de la misma
esfera (cfr. 7, 8, 9, 10). Asimismo, puede suceder que se actualicen
rasgos semánticos apropiados al uso especializado, con una
nueva combinatoria sintáctica, pero distinta de la que establece
la norma (cfr. 12 y 13).
Se advierte, entonces, que en el pasaje del significante al significado,
se genera, en la producción de lenguaje, al menos en
estas condiciones, una trayectoria regular que pone de manifiesto
la formación dinámica del significado. Por una parte, las construcciones
analizadas dan cuenta del espesor semántico del léxico,
producto de un cambio evolutivo de los significados en la
lengua, que va desde lo concreto a lo abstracto, tal como se
muestra en su observación respecto de que “no es simplemente
el significado lo que cambia, sino el modo en que la realidad se
generaliza y se refleja en una palabra” (1995: 169). Por otra parte,
se observa en ellas el proceso de desarrollo ontogenético de
los significados y la transformación del modo en que funciona
el pensamiento. Si bien estamos trabajando con verbos y no con
sustantivos o conectores como lo hacía Vygotsky, se puede
advertir, tal como él lo hacía, que el uso de conceptos no espontáneos
—como los de las disciplinas científicas a los que se
accede sólo desde la instrucción sistemática— exige una reorganización
cualitativa no sólo de los conceptos espontáneos —propios
de las experiencias y discursos cotidianos— sino también
de la lengua en la cual tales conceptos se formulan y de la mente
que opera con tales formaciones conceptuales. Si tenemos en
cuenta que la unidad de análisis de este psicólogo ruso era la
palabra, pero que de todos modos pudo ver que el problema en
la adquisición de los conceptos no espontáneos radicaba también
en las relaciones que la ciencia establece entre los conceptos
y en el impacto sobre los conceptos espontáneos, propios
de los discursos cotidianos, advertiremos el alcance de una