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estructura de vida de la mujer adulta joven que labora en la ...

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Mujer Militar 107<br />

utilizó su madre y su tía. Para finalizar hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> los ev<strong>en</strong>tos <strong>que</strong> sucedieron antes <strong>de</strong><br />

tomar <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> <strong>en</strong>trar al ejército, los ajustes psicológicos <strong>que</strong> realizó para lograr<br />

adaptarse al medio militar; posteriorm<strong>en</strong>te su re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> pareja, matrimonio, el rol <strong>que</strong><br />

<strong>de</strong>sempeña como madre y su carrera <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l ejército.<br />

En g<strong>en</strong>eral su discurso se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> <strong>de</strong> manera fluida, no hubo pausas ni<br />

interrupciones, IV explica cada uno <strong>de</strong> los acontecimi<strong>en</strong>tos con lujo <strong>de</strong> <strong>de</strong>talles, al<br />

recordar su pasado y su historia; trae a su m<strong>en</strong>te ev<strong>en</strong>tos y personas los cuales <strong>de</strong>scribe<br />

con interés. Según lo anterior se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir <strong>que</strong> IV utiliza un l<strong>en</strong>guaje fluido y <strong>de</strong>scribe<br />

<strong>de</strong> forma c<strong>la</strong>ra todas <strong>la</strong>s anécdotas y s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos <strong>que</strong> ha vivido hasta el mom<strong>en</strong>to.<br />

Maneja un vocabu<strong>la</strong>rio aceptable y el hilo conductor <strong>de</strong> sus i<strong>de</strong>as es coher<strong>en</strong>te<br />

permiti<strong>en</strong>do llevar un inicio, un nudo y un <strong>de</strong>s<strong>en</strong><strong>la</strong>ce <strong>de</strong> su historia.<br />

D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> su discurso IV utiliza tres dispositivos muy comunes <strong>que</strong> son “y”, “yo” y<br />

el dispositivo “<strong>en</strong>tonces”. En ocasiones combina el “y” y el “yo” construy<strong>en</strong>do <strong>la</strong><br />

expresión “y yo”. Vemos <strong>en</strong>tonces <strong>la</strong>s frases <strong>en</strong> cada uno <strong>de</strong> los dispositivos:<br />

Y:<br />

1 * cuando yo t<strong>en</strong>ía 5 años más o m<strong>en</strong>os, mis padres se separaron y mi papá falleció<br />

cuando yo t<strong>en</strong>ía 15 años<br />

2 * Con mi mamá y mi hermano prácticam<strong>en</strong>te somos hermanos y nos crió mi tía<br />

7 * <strong>en</strong> mi casa son muy conservadores, <strong>la</strong> educación <strong>que</strong> nos dio mi tía y mi mamá fue<br />

muy estricta sin ser rígida<br />

9 * yo veía <strong>que</strong> <strong>la</strong>s niñas les recibían los novios y yo <strong>de</strong>cía no, cuál novio si yo me voy<br />

para <strong>la</strong> casa

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