AeSA ANSIEDAD, STRESS Y TRASTORNOS PSICOFISIOLOGICOS

Stress 121
aspectos cognitivos y de personalidad relevantes al stress. Inicialmente, Lazarus
(1966) estableció que debíamos identificar las fuerzas externas o internas o
condiciones estimulares de las reacciones del stress, así como las estructuras
intervinientes y los procesos que determinan cuando y de qué manera las
reacciones del stress ocurren. Estos elementos serán la clave de las diferencias
individuales en el estudio del stress.
Entre los factores que pueden ser considerados como fuente de
diferencias individuales en el estudio del stress destacan la percepción de las
situaciones, así como la forma de afrontamiento al mismo.
En cuanto a la forma de percibir el stress, hemos del partir del hecho de
que lo que para un individuo puede ser percibido como muy amenazante, para
otro puede presentar una menor proporción de amenaza, o incluso puede ser
percibido por un tercero como no amenazante o neutro (Lazarus, 1966;
McGrath, 197%; Streleua, 1988). Incluso debe ser considerado el hecho de que
un mismo individuo perciba con distinto grado de amenaza una misma
situación, dependiendo del momento, del período de su vida, o del lugar. Por
tanto no sólo han de ser consideradas las diferencias intersujeto, sino también
rntrasujeto en la forma dc percibir la situación.
Una importante consecuencia de la percepción de la situación como