AeSA ANSIEDAD, STRESS Y TRASTORNOS PSICOFISIOLOGICOS

Ansiedad 46
activación fisiológica y que las diferentes emociones ocupan distintas posiciones
en ese continuo de activación. Es la Teoría de la Activación General. Motivó
investigaciones que estudiaron las bases neurológicas de la conducta emocional,
demostrando una mayor complejidad de estructuras y vías anatómicas
implicadas en el control de las emociones.
Duffy (1930) sostiene que los cambios periféricos, tanto en el Sistema
Nervioso Autónomo como en el Sistema Somático, reflejaban los diferentes
niveles de “movilización de energía’ que acompañaban a los estados
motivacionales y emocionales. Posteriormente, Duffy (1962, 1972) reformula el
concepto de activación generalizada e indiferenciada de Cannon defendiendo
la existencia de dos tipos de activación, una de nivel general y otra específica
que será la responsable de que el individuo se ajuste a la situación estimular
concreta. Emoción y motivación son conceptos idénticos definidos en función
del nivel de activación fisiológico.
Las teorías centrales sobre la emoción irán reflejando los diferentes
hallazgos en el campo de la fisiología, la neurología y la neuroanaton-iiía: tálamo
(Cannon), sistema límbico (Papez, McLean), hipotálamo (Gellhom), sistema de
activación reticular (Lindsley), lóbulos frontales (Arnold).
El descubrimiento de la actividad electroencefalográfica (Berger, 1929) y