AeSA ANSIEDAD, STRESS Y TRASTORNOS PSICOFISIOLOGICOS

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Sin embargo en otras muchas situaciones, más ambiguas, cobran especial
importancia las características de personalidad del sujeto. Así, una situación de
examen será valorada como más amenazante por aquellos individuos con un
alto nivel de aspiración o muy competitivos, y esta misma característica no
tendrá ningún peso en otro tipo de situaciones.
Cuanto más clara e intensa sea la situación de stress, menor peso tendrán
otros elementos como las respuestas o las características del sujeto; según esa
situación se presente más ambigua o menos intensa y definida en cuanto a sus
características estresantes, tomarán mayor relevancia las respuestas y las
características del individuo, entre otros elementos.
Es muy probable que muchas dimensiones de personalidad relacionadas
con la forma de percibir, reaccionar o afrontar el stress, en situaciones concretas,
estén determinadas por factores sociales (Mischel, 1969; Endíer y Magnusson,
1976). Debemos asumir la importancia que en los factores de personalidad juega
el aprendizaje social. Por ejemplo, el hecho de preferir acciones directas o
mecanismos de defensa en el afrontamiento puede depender, en parte, de las
dimensiones de personalidad que se han ido moldeando a lo largo de la vida
del sujeto. El sistema de refuerzo social va a tener una gran importancia sobre
los modos de afrontamiento al stress.