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AeSA ANSIEDAD, STRESS Y TRASTORNOS PSICOFISIOLOGICOS

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Stress 86<br />

No obstante y a pesar de esta distinción, los modelos e investigaciones<br />

sobre stress se han centrado preferentemente en lo que según esta diferenciación<br />

sería el concepto de distress.<br />

Frente a las concepciones de activación general iniciadas y defendidas por<br />

Selye, aparecen distintas variantes de la teoría de la especificidad, como<br />

alternativa a su modelo. La definición de stress se complica entonces<br />

enormemente puesto que estas teorías no se limitan a afirmar la existencia de<br />

distintos patrones de respuesta neurofisiológica para los distintos estimulos que<br />

generan stress, sino que proponen la necesidad de identificar vínculos entre los<br />

distintos estímulos que generan stress y las reacciones emocionales y de<br />

afrontamiento hacia ellos.<br />

Por toda esta disparidad de elementos, el problema de encontrar una<br />

definición de stress, se va complicando. Pero el problema se agrava si tenemos<br />

en cuenta que posteriormente a Selye, el término stress además de referirse a<br />

una respuesta, ha sido utilizado con otros significados, haciendo referencia a<br />

diferentes dimensiones:<br />

- A Ita respuesta fisiológica y/o psicológica del organismo ante sucesos<br />

particulares (Mason 1971; Selye, 1973, 1975, 1976; Burchfield, 1979).

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