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Libro del adulto - Conevyt

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122 Leer y escribir<br />

Mis aprendizajes<br />

1. Relaciona con una línea la situación en que se mide el tiempo con el instrumento que<br />

se utiliza para ello.<br />

a.<br />

b.<br />

c.<br />

“Tomaremos el tiempo para ver cuánto<br />

se tarda cada quien en llegar a la meta.<br />

¿Listos? ¡Fuera!”<br />

“Hay que anotar el día en que son<br />

los 15 años de Lupe, para preparar el<br />

pastel con tiempo”.<br />

“Tengo que tomarme las pastillas cada<br />

dos horas; ahora son las 12, tendré que<br />

estar al pendiente”.<br />

Calendario<br />

Reloj<br />

Cronómetro<br />

2. Lee las siguientes palabras y escríbelas en la columna que corresponda, según<br />

el tiempo que indican.<br />

escucho festejaré dormí soy viviré<br />

estudio trabajaré crecí ganaré escribo<br />

jugué nací soñé respiro descansaré<br />

Ayer<br />

(Pasado)<br />

Hoy<br />

(Presente)<br />

Mañana<br />

(Futuro)

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