Libro del adulto - Conevyt

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Escribe una oración que indique el tiempo en el que te pasó, te está pasando o te va a pasar algo. Apóyate en los ejemplos anteriores. Pasó Pasará Pasa Escucha la conversación de una amiga o un amigo o de un familiar y escribe algunas palabras que expresen cuándo se hizo, se está haciendo o se hará lo que se platicó. Marca aquellas palabras que se hayan utilizado para referirse a acciones ocurridas en un tiempo (jugué, fui, trabajo, bañaré). Pregunta a algunas personas sobre lo que hicieron en el pasado, lo que hacen actualmente y lo que harán en el futuro. Utiliza los elementos que analizaste en las actividades anteriores. Recuerda escribir el nombre de las personas en la columna correspondiente. Personas Hizo Hace Hará Persona 1 Persona 2 Persona 3 Unidad 1 25
26 Leer y escribir Actividad 3. Reconocemos el tiempo en las palabras Observa y lee la siguiente situación. Cuando fuimos a ver el partido, pasaré a ver a mi novia y le regalé unas flores. Contesta lo siguiente. 1. ¿A qué lugar fueron los jóvenes? 2. ¿Cuándo vio uno de los jóvenes a su novia? 3. ¿El joven regaló o regalará unas flores a su novia? Lee lo siguiente. La forma en que usamos algunas palabras nos permite ubicar en qué tiempo ocurre una acción determinada. Cuando se confunden o se utilizan mal los tiempos, pueden surgir equívocos o malas interpretaciones en la comunicación. Lee lo siguiente. Reflexiona. Mañana regresé de la tienda y compraré un chocolate de los que me gustaron siempre. ¿? ¿Comprendiste el mensaje anterior? ¿Por qué crees que cuesta trabajo comprender lo que esa persona quiso expresar?
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