Libro del adulto - Conevyt

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Reflexiona. ¿Cuál es la información que ya conocías? ¿Qué cantidad de información fue nueva? ¿Qué tanto te sirvió conocer el texto anterior? Coloca Coloca aquí aquí las las cartas cartas ¡A convivir se ha dicho! Júntense por lo menos dos personas y diviértanse con el material ¡¡Tengo las respuestas!!, el cual, además de proporcionarles entretenimiento, les ayudará a mejorar su comunicación tanto oral como escrita. Recuerda que el primero que termine es el que gana los puntos. Así que piensen rápido sus respuestas y ¡ganen puntos aprendiendo! Coloca Coloca en en los los recuadros recuadros los los cartones cartones con con las las tarjetas tarjetas Para jugar: La persona elegida coloca en cada cartón una tarjeta del lado de las preguntas. Las coloca bocabajo al centro de la mesa o lugar en donde se realice el juego. Determinan en qué momento comenzarán a voltear las tarjetas. Por turnos cada participante deberá voltear y leer una pregunta. La persona que introdujo y revolvió las tarjetas elige una y la voltea. Lee la pregunta y luego la contesta también. Quien termine primero grita ¡Tengo las respuestas! y cuenta 10 segundos para que los demás dejen de escribir. Quien leyó la pregunta revisa las respuestas de cada participante. Las respuestas bien contestadas obtienen la puntuación indicada en la tarjeta de respuestas correspondiente. Cada persona deberá ir sumando sus puntos. Al final de una ronda de cinco preguntas, quien contestó todas bien tendrá tres puntos adicionales a los obtenidos con las respuestas. Vuelven a resolverse los restantes cartones con las preguntas (4) y la siguiente persona (de izquierda a derecha de la primera) toma una, lee la pregunta y la contesta de manera individual, luego se sigue el mismo procedimiento que con la anterior cuando alguien termine primero. Los participantes determinarán en cuántas rondas de cinco preguntas consistirá el juego. Ganará el participante que sume más puntos obtenidos por respuestas acertadas. La puntuación que hubiera correspondido a una respuesta acertada se restará de una respuesta incorrecta (letra equivocada en la escritura de palabras, mala acentuación, refrán incompleto o equivocado, trascripción de significados incompleta...). Si una persona tiene errores en tres turnos de juego recibirá una amonestación, que consiste en no jugar un turno, es decir, los demás sumarán puntos en esa oportunidad y ella no. Habrá algunas preguntas que no tengan una respuesta única, sino similar (por ejemplo las de interpretación), en ese caso es importante que consideren el criterio de la mayoría de los participantes para verificar que realmente sea similar el sentido de la respuesta aunque no idéntica, es decir, no con las mismas palabras. Recuerda que las preguntas están relacionadas con la lengua y la comunicación, con lo que han aprendido a lo largo de su trayectoria con los módulos, así que… ¡¡A divertirse!! ¡¡TengO ¡¡TengO las las respuestas!! respuestas!! El juego ¡¡Tengo las respuestas!! tiene como propósito que te diviertas mientras aprendes y repasas algunos de tus conocimientos sobre la lengua. Está organizado en cinco categorías relacionadas con la reflexión de la lengua. Este juego forma parte del módulo Leer y escribir. En el Libro del adulto se te indicará cuándo jugar; no obstante, tú puedes hacerlo en el momento que desees. Esperamos que disfrutes en compañía de otras personas el aprender nuevos conocimientos. Instrucciones Presentación Este juego consiste en responder por escrito cinco preguntas en el menor tiempo posible. El reto es que todas las personas que participen estarán contestando las preguntas al mismo tiempo. Las preguntas a responder se encuentran en cinco diferentes tarjetas; cada tarjeta se inserta en el cartón y contiene una pregunta visible en una de sus caras, así que cuando contestes una, suéltala e inmediatamente busca otra disponible para contestar y así sucesivamente hasta que respondas las cinco. Para preparar el juego: Recorta las tarjetas y las aberturas de los cartones que fungirán como carátulas. Decide quiénes serán las personas participantes, acuerden el orden para jugar e inicien el juego. Recuerda que son cinco personas como máximo por juego. Elijan a la persona que insertará las tarjetas en las carátulas. Cada persona deberá tener papel y lápiz a la mano para anotar las respuestas de las preguntas. Deberán también tener a la mano un diccionario, ya que algunas preguntas requerirán de su consulta. Juego Unidad 3 329
330 Leer y escribir Autoevaluación Contesta la opción que se acerque más a lo que sentiste en relación con las actividades de esta unidad. Para las últimas preguntas, escribe tus respuestas. 1. Marca con una X cómo te parecieron las siguientes actividades. Nombre de actividad Difíciles Regulares Fáciles Tema 1, actividades 1: Las causas y las consecuencias Tema 2, actividades 2: El orden de las instrucciones Tema 3, actividades 3: ¿Cómo cambia el conocimiento? Tema 4, actividades 2: Mis búsquedas 2. Compara tus respuestas con los cuadros de las autoevaluaciones de las unidades 1 y 2, y escribe si las actividades que realizas cada vez las resuelves más fácilmente. 3. Responde qué es lo que más te gustó al realizar las siguientes actividades de esta unidad. Actividad ¿Qué te gustó? Utilizar todos los materiales del módulo. Realizar actividades de entretenimiento o juego.
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