Libro del adulto - Conevyt

More documents

Recommendations

Info

El acuerdo es jugar a las ocho de la noche. Ellos juegan futbol. Ese día es sábado. Al escuchar conversaciones o participar en ellas hay información que se expresa tal cual, es decir, de forma explícita, por ejemplo, la invitación al cine. Asimismo, hay algunas cosas que no requieren mencionarse porque las personas que participan o escuchan la conocen o deducen y, por lo tanto, pueden entenderse; por ejemplo, la propuesta es que se vean el domingo por la mañana. También nos podemos encontrar con información que no se dice y que no puede deducirse, por ejemplo, no podríamos decir qué relación tiene una pareja que está en la carnicería. Observa la siguiente imagen y lee lo que se dice en ella. Hay cosas que hacemos por deber, por obligación. Hay otras que hacemos por costumbre, por el orden de todos los días. ¡Otras las hacemos por puro gusto! Es cierto, yo todo lo hago con gusto. Unidad 1 57
58 Leer y escribir Contesta lo siguiente. 1. ¿De qué hablan las personas? 2. ¿Qué opinas de lo que ellos comentan? Platica con otras personas acerca de las cosas que les gustan hacer y las que tienen que realizar por obligación. Observa similitudes y diferencias. Escribe en cada cuadro las cosas que te gustan hacer y las que tienes que hacer en relación con lo que comentaste. Si estás cerca o estudias en una Plaza comunitaria, esta actividad también puedes hacerla en un programa Procesador de textos. Solicita a tu asesor o al apoyo técnico que te apoyen a utilizar las herramientas para hacer tu texto. Reflexiona. Lo que me gusta hacer. Lo que tengo que hacer ¿Qué actividad encontraste que esté incluida en las dos columnas?
Page 1:
Libro del adulto Educación para la
Page 4 and 5:
Presentación 4 Unidad 1. Nuestras
Page 6 and 7:
Al realizar las actividades de este
Page 8 and 9: La lengua escrita forma parte de nu
Page 10 and 11: Reflexiona. Esta pirámide, El Cast
Page 12 and 13: Lee lo siguiente. Las estaciones de
Page 14 and 15: 2. ¿Para qué te sirve? 3. ¿Cuál
Page 16 and 17: Relaciona las dos columnas con una
Page 18 and 19: Consulta un calendario del presente
Page 20 and 21: Lee el siguiente texto. En algunos
Page 22 and 23: Actividad 2. ¿En qué tiempo? Obse
Page 24 and 25: Escribe las siguientes palabras en
Page 26 and 27: Escribe una oración que indique el
Page 28 and 29: Lee los siguientes enunciados, preg
Page 30 and 31: elación con ellos decimos también
Page 32 and 33: El lunes en la noche volveré a ir
Page 34 and 35: Mañana en la fiesta, ( ) comeré (
Page 36 and 37: La vida es cambio (antes) La vida e
Page 38 and 39: Lee la siguiente situación. La fam
Page 40 and 41: Nuestro mundo, nuestros quehaceres
Page 42 and 43: ¿Qué actividades haces? ¿Cuándo
Page 44 and 45: Encuentra en la sopa de letras las
Page 46 and 47: 2. ¿Qué actividades hiciste ayer
Page 48 and 49: Reflexiona. ¿Qué aspectos te ayud
Page 50 and 51: Contesta las siguientes preguntas.
Page 52 and 53: Observa la siguiente imagen y lee l
Page 54 and 55: “Ya está grande, este año tu o
Page 56 and 57: Ahora escribe tu anécdota tomando
Page 60 and 61: Observa la siguiente imagen y lee l
Page 62 and 63: Numéralas para saber cuál dirás
Page 64 and 65: Marca con una X los días y horas e
Page 66 and 67: Contesta las siguientes preguntas.
Page 68 and 69: Completa cada enunciado de acuerdo
Page 70 and 71: Completa los siguientes enunciados
Page 72 and 73: Relaciona con una línea los diálo
Page 74 and 75: 3. ¿Crees que hay otros aspectos q
Page 76 and 77: Reflexiona. ¿Crees que pudiste hab
Page 78 and 79: Lee lo siguiente. El orden en que r
Page 80 and 81: Mexicali 1. Querétaro 2. Toluca 3.
Page 82 and 83: esponsabilidad abandono enojo miedo
Page 84 and 85: Pregunta a otras personas en qué m
Page 86 and 87: ¿Recuerdas la obra Romeo y Julieta
Page 88 and 89: Reflexiona. ¿En qué lugar están
Page 90 and 91: Reflexiona. ¿A qué se refiere la
Page 92 and 93: Lee lo siguiente. Al tratar de sabe
Page 94 and 95: Escribe quiénes fueron las persona
Page 96 and 97: Reflexiona. ¿Qué platican las per
Page 98 and 99: Observa cómo cambia la palabra que
Page 100 and 101: Reflexiona. ¿Qué te ayudó a enco
Page 102 and 103: Lee lo siguiente. Existe gran diver
Page 104 and 105: Observa las siguientes imágenes y
Page 106 and 107: Relaciona la imagen con la descripc
Page 108 and 109:
Contesta las siguientes preguntas.
Page 110 and 111:
Reflexiona. ¿Qué se describe en l
Page 112 and 113:
En el mismo texto de Don Juan Tenor
Page 114 and 115:
Muéstrale a otra persona tu texto
Page 116 and 117:
Comparte tus versos con alguna otra
Page 118 and 119:
Lee los siguientes fragmentos de ca
Page 120 and 121:
Coloca Coloca aquí aquí las las c
Page 122 and 123:
3. Marca con una X cuál fue el tem
Page 124 and 125:
3. Recuerda cuando eras niño o ni
Page 126 and 127:
7. Lee el siguiente texto. María e
Page 128 and 129:
Selecciona una anécdota que te hay
Page 130 and 131:
Vivimos rodeados de acontecimientos
Page 132 and 133:
Reflexiona. ¿Qué puede ayudar a F
Page 134 and 135:
Lee lo que le sucedió a Felisa. Re
Page 136 and 137:
Felisa: — Primo, ya encontré tod
Page 138 and 139:
3. ¿De qué forma te comunicas con
Page 140 and 141:
Lee la siguiente situación. Jaime
Page 142 and 143:
Reflexiona. ¿Has escrito un letrer
Page 144 and 145:
Reflexiona. ¿Por qué hacemos esas
Page 146 and 147:
Recuerda una conversación muy reci
Page 148 and 149:
Continúa la lectura. Reflexiona. L
Page 150 and 151:
Para acompañar a algunas danzas ge
Page 152 and 153:
3. ¿Has participado en la organiza
Page 154 and 155:
Lee lo siguiente. Algunas palabras
Page 156 and 157:
Artículo informativo Anuncio Manta
Page 158 and 159:
Escribe las fechas para completar l
Page 160 and 161:
5 6 7 8 Reflexiona. ¿A qué fiesta
Page 162 and 163:
Completa las siguientes tablas con
Page 164 and 165:
Lee las siguientes oraciones y comp
Page 166 and 167:
Compara lo que escribiste con la in
Page 168 and 169:
3. ¿Qué te gustaría ver si estuv
Page 170 and 171:
Completa los datos de acuerdo con l
Page 172 and 173:
Reflexiona. ¿Recuerdas la cantidad
Page 174 and 175:
Contesta. 1. ¿Por qué conviene ha
Page 176 and 177:
3. ¿Cómo se pueden guardar y orde
Page 178 and 179:
Marca con una la oración que tenga
Page 180 and 181:
Contesta. 1. ¿Qué entiendes por n
Page 182 and 183:
Escribe, en pocas palabras, cuál e
Page 184 and 185:
Contesta. 1. ¿Qué hechos han ocur
Page 186 and 187:
Escribe las palabras que consideres
Page 188 and 189:
Actividad 3. Las noticias familiare
Page 190 and 191:
Escribe el recado que debe dejar la
Page 192 and 193:
Contesta. La verdad, me gusta la es
Page 194 and 195:
Revisa tu carta y marca en cada cas
Page 196 and 197:
Actividad 4. Las noticias externas
Page 198 and 199:
Contesta. 1. ¿Se trata de noticias
Page 200 and 201:
1 Lee las siguientes noticias. El s
Page 202 and 203:
Contesta las preguntas en relación
Page 204 and 205:
Decidimos en comunidad En este tema
Page 206 and 207:
Si no has participado en asambleas,
Page 208 and 209:
Formula a una persona, familiar, am
Page 210 and 211:
Lee la siguiente Acta de asamblea q
Page 212 and 213:
Lee el resumen del acta que aparece
Page 214 and 215:
Pero fíjese que conozco a un plome
Page 216 and 217:
Participa o inicia una conversació
Page 218 and 219:
Lee tus frases en voz alta de maner
Page 220 and 221:
Muestra a otra persona el acta que
Page 222 and 223:
3. Subraya qué te parecieron las a
Page 224 and 225:
2. Escribe qué has aprendido en es
Page 226 and 227:
5. Lee la siguiente noticia. El Gob
Page 228 and 229:
8. Contesta. a). ¿En qué lugar te
Page 230 and 231:
Respuestas: 1. a) Señor junto a la
Page 232 and 233:
Aprender algo nuevo nos causa place
Page 234 and 235:
Reflexiona. ¿Qué ocurre en cada i
Page 236 and 237:
Completa la tabla de acuerdo con la
Page 238 and 239:
Escucha sus comentarios y escribe e
Page 240 and 241:
Reflexiona. ¿Cuál fue la informac
Page 242 and 243:
Lee lo siguiente. Los volantes son
Page 244 and 245:
3. ¿Dónde se puede encontrar? 4.
Page 246 and 247:
Reflexiona. ¿A quién le sería ú
Page 248 and 249:
Completa la información que se sol
Page 250 and 251:
Observa también el tipo de letra,
Page 252 and 253:
Si al preguntar a una persona, no e
Page 254 and 255:
¿Cuál fue la información que enc
Page 256 and 257:
Reflexiona. ¿Conocías la informac
Page 258 and 259:
Junta los tres textos que acabas de
Page 260 and 261:
Reflexiona. ¿Qué pasos crees que
Page 262 and 263:
Reflexiona. ¿Qué están haciendo
Page 264 and 265:
Cambia los siguientes verbos a la f
Page 266 and 267:
2. ¿Qué pasos sigues normalmente
Page 268 and 269:
Relaciona con una línea los enunci
Page 270 and 271:
Pregunta a cuatro personas cuál de
Page 272 and 273:
3. Si no te ayudaron, ¿te has dado
Page 274 and 275:
2. Si quisiéramos decir qué va a
Page 276 and 277:
Actividad 3. El uso de cuadros comp
Page 278 and 279:
4. ¿Qué partes de la planta se us
Page 280 and 281:
3. ¿Cuáles son las partes de esta
Page 282 and 283:
una ramita de epazote a la salsa. l
Page 284 and 285:
Escoge alguna actividad que sepas y
Page 286 and 287:
Copia las instrucciones que escribi
Page 288 and 289:
Reflexiona. ¿Qué preguntas se hac
Page 290 and 291:
3. ¿Qué se sabe ahora sobre ellos
Page 292 and 293:
Escribe acerca de relatos o creenci
Page 294 and 295:
Revisa que en tus explicaciones no
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Escribe qué es lo que han aprendid
Page 302 and 303:
¿Por qué están llenas las nubes
Page 304 and 305:
Otra gente apareció sólo al final
Page 306 and 307:
Observa y lee la siguiente situaci
Page 308 and 309:
Lee lo siguiente. Cuando damos algu
Page 310 and 311:
Acude a tu Plaza comunitaria e ingr
Page 312 and 313:
¿Tú crees que tu tío le pueda pr
Page 314 and 315:
Escribe el tipo de información que
Page 316 and 317:
De los siguientes temas, selecciona
Page 318 and 319:
Pregunta a otras personas que se en
Page 320 and 321:
Actividad 3. Los temas por buscar P
Page 322 and 323:
Lee las siguientes preguntas y escr
Page 324 and 325:
Lee los textos que se presentan a c
Page 326 and 327:
3. ¿Cuáles son los fundamentos de
Page 328 and 329:
Lee el siguiente texto que contiene
Page 330 and 331:
Reflexiona. ¿Cuál es la informaci
Page 332 and 333:
Consultar otros materiales para bus
Page 334 and 335:
4. 5. Selecciona la advertencia que
Page 336 and 337:
Lee la receta e indica abajo con lo
Page 338 and 339:
12. ¿Cómo se ve que una persona t
Page 340 and 341:
Compara tus respuestas con las del
Page 342 and 343:
En nuestra vida nos enfrentamos sie
Page 344 and 345:
Escribe, junto a cada persona, el n
Page 346 and 347:
4. ¿Cuáles están menos contentas
Page 348 and 349:
Contesta con base en lo que leíste
Page 350 and 351:
Completa la siguiente tabla tomando
Page 352 and 353:
Revisa que tu texto no tenga partes
Page 354 and 355:
Lee el siguiente caso. Julián tien
Page 356 and 357:
Reflexiona. ¿Qué solicitan los an
Page 358 and 359:
Contesta. 1. ¿Qué otras cualidade
Page 360 and 361:
Llena el siguiente formulario con l
Page 362 and 363:
Ahora, para cada cualidad, escribe
Page 364 and 365:
5. Escribe lo que esperas obtener e
Page 366 and 367:
El que solicita el trabajo Usted bu
Page 368 and 369:
Contesta las siguientes preguntas c
Page 370 and 371:
Marca la opción que conteste la pr
Page 372 and 373:
Realiza tu anuncio tomando en cuent
Page 374 and 375:
Lee lo siguiente. Fui a la clínica
Page 376 and 377:
Reflexiona. ¿Por qué marcaste esa
Page 378 and 379:
Actividad 2. Los términos en los d
Page 380 and 381:
4. ¿En dónde están escritos los
Page 382 and 383:
Reflexiona. ¿Qué tan visibles y n
Page 384 and 385:
PGJ: CNDH: ONG: ST: Lee el siguient
Page 386 and 387:
¿Cómo le va en sus viajes? Reflex
Page 388 and 389:
Page 390 and 391:
Revisa los siguientes términos y d
Page 392 and 393:
Reflexiona. ¿Por qué la autoridad
Page 394 and 395:
Lee la siguiente situación. Mi her
Page 396 and 397:
Reflexiona. ¿A qué personas se le
Page 398 and 399:
Regresa al formato y encierra en un
Page 400 and 401:
Nuestras opiniones En este tema abo
Page 402 and 403:
Completa la siguiente tabla tomando
Page 404 and 405:
Opinión sobre: Mencionó que… Op
Page 406 and 407:
Actividad 2. Opiniones y consejos L
Page 408 and 409:
Actividad 3. Opiniones y razones Ob
Page 410 and 411:
Contesta lo siguiente. 1. ¿Cuál n
Page 412 and 413:
Actividad 4. Refranes y fábulas co
Page 414 and 415:
Reflexiona. ¿Por qué critica la s
Page 416 and 417:
Moraleja: Ve a tu Antología, lee l
Page 418 and 419:
3. Lo que considero más difícil d
Page 420 and 421:
4. Relaciona las columnas de acuerd
Page 422 and 423:
6. Lee cada una de las siguientes s
Page 424:
Tus opiniones sobre este módulo Re
Page 427 and 428:
Distrito Federal Durango Guanajuato
Page 429 and 430:
Sinaloa Sonora Tabasco Tamaulipas T
show all

Libro del adulto - Conevyt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?