Libro del adulto - Conevyt

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Escribe quiénes fueron las personas que intervinieron y el lugar en el que sucedió. Menciona los sentimientos que experimentaron las personas que intervinieron. Incluye los tuyos. Junta los elementos anteriores y realiza el escrito. Recuerda mencionar la anécdota en el orden correcto en que fueron sucediendo las cosas. Revisa tu escrito para verificar en qué lugar pusiste el sujeto. Observa si usaste primero el sujeto y después el predicado. Con frecuencia, se escribe primero el sujeto y después el predicado; esto ayuda a expresar con más claridad las ideas. Comprueba si al cambiar el orden de sujeto-predicado mejora la claridad de tu texto. Haz la prueba de reescribir tu texto con algunos cambios. En el caso de tu texto, ¿cuál de las dos versiones resulta más clara? Una forma de verificarlo es que leas tus dos versiones a otra persona. Unidad 1 93
94 Leer y escribir Actividad 2. Expresamos nuestros sentimientos Observa las siguientes imágenes y lee lo que ahí se dice. ¿Qué te pasa hermano? Te veo preocupado. Es que se echó a perder un material en el trabajo y yo tengo que responder. ¿Cómo estás, Mariana? Te ves mejor. ¡Felicítame, Poncho! Me dieron el trabajo. ¡Felicidades! Ya era hora de verte contento. Sí, ahora estoy tranquila, ya pasé el examen. Subraya en los diálogos anteriores las palabras que expresan sentimientos.
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