Matemática - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Interpretación y
explicación de los
elementos de las
ecuaciones: variables,
grado de la ecuación,
raíz y conjunto
solución.
Clasificación e
identificación de las
ecuaciones de primer
grado.
Solución de ecuaciones
enteras de primer
grado con una
incógnita.
Resolución de
problemas
utilizando
ecuaciones
enteras de primer
grado con una
primer grado.
Interés por
determinar y
explicar los
elementos de las
ecuaciones:
variable, grado de la
ecuación, raíz y
conjunto solución.
Predisposición al
clasificar las
ecuaciones de
acuerdo al grado.
Colabora con sus
compañeros en la
solución de
problemas con
ecuaciones de
primer grado con
una incógnita.
Precisión y
seguridad al graficar
ecuaciones lineales.
94
INDICADORES DE
LOGRO
De termina con
seguridad los
elementos de una
ecuación.
Clasifica e identifica
con predisposición
las ecuaciones de
acuerdo al grado.
Encuentra la
solución de
ecuaciones de
primer grado con
una incógnita
colaborando con sus
compañeros.
Traduce con
seguridad
expresiones
verbales en
algebraicas para
hallar su solución.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
algebraico y
viceversa.
Investiga y presenta
los elementos que
forman una
ecuación.
Completa tabla
escribiendo los
elementos que
forma la ecuación
dada y qué nombre
recibe según el
grado.
Resuelve, en equipo,
ecuaciones de
primer grado con
una incógnita.
Debate la
simbología que le
corresponde a una
expresión verbal y
resuelve la ecuación
propuesta.