Matemática - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
‐Con signos de
agrupación
‐Con productos
indicados
‐Fraccionarias
4. Sistemas de
ecuaciones de primer
grado con dos incógnitas.
con una incógnita
Resolución de
problemas de
aplicación con
ecuaciones de primer
grado.
4. Definición, presentación
y explicación de un sistema
de ecuaciones lineales con
dos incógnitas.
PROGRAMA DE 7°, 8° Y 9
grado con una incógnita.
Esmero en la
solución de
ecuaciones de
primer grado.
4. Interés al definir,
presentar y explicar un
sistema de ecuaciones
lineales con dos
variables.
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INDICADORES DE
LOGRO
Determina con
seguridad una
ecuación de primer
grado.
Soluciona con esmero
ecuaciones de primer
grado.
4. Define con confianza
un sistema de
ecuaciones lineales con
dos incógnitas.
Presenta en
forma verbal y
simbólica
ecuaciones de
primer grado
con dos
incógnitas.
gráfico.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
Juega a la pecera y
forma conjunto de
ecuaciones de
primer grado.
En equipo de
trabajo soluciona
ecuaciones de
primer grado.
4. Presenta carteles con
ecuaciones de primer
grado con dos
incógnitas en forma
verbal y simbólica.
Esquematiza
sistemas de
ecuaciones
lineales con dos
incógnitas
señalando sus
elementos.