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Matemática - Ministerio de Educación

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Analizar las proporciones con el fin <strong>de</strong> aplicar la<br />

regla <strong>de</strong> tres simple: directa e inversa en<br />

la solución <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong>l entorno.<br />

Aplicar las operaciones <strong>de</strong> adición,<br />

sustracción, multiplicación, división, potenciación<br />

y radicación (+, ‐, x, an,), con números enteros y<br />

racionales, en la solución <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong> la vida<br />

real.<br />

Realizar operaciones con expresiones<br />

aritméticas y algebraicas sencillas, utilizando<br />

a<strong>de</strong>cuadamente los signos <strong>de</strong> agrupación.<br />

Aplicar la relación <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n y equivalencia<br />

utilizando las medidas <strong>de</strong> capacidad <strong>de</strong>l<br />

Sistema Internacional <strong>de</strong> Medidas (S.I.), en<br />

situaciones <strong>de</strong> la vida cotidiana.<br />

PROGRAMA DE 7°, 8° Y 9<br />

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE<br />

38<br />

Determinar los ángulos que se forman entre dos<br />

rectas cortadas por una transversal,<br />

utilizándolos en la solución <strong>de</strong> problemas<br />

geométricos.<br />

Trazar las rectas y puntos notables <strong>de</strong> un<br />

triángulo y relacionarlos con la simetría axial,<br />

aplicando la fórmula <strong>de</strong>l Teorema <strong>de</strong> Pitágoras<br />

en la solución <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> la vida diaria.<br />

Elaborar e interpretar tablas, gráficas<br />

circulares y lineales, para representar<br />

información <strong>de</strong> la realidad nacional.

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