Matemática - Ministerio de Educación
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Analizar las proporciones con el fin <strong>de</strong> aplicar la<br />
regla <strong>de</strong> tres simple: directa e inversa en<br />
la solución <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong>l entorno.<br />
Aplicar las operaciones <strong>de</strong> adición,<br />
sustracción, multiplicación, división, potenciación<br />
y radicación (+, ‐, x, an,), con números enteros y<br />
racionales, en la solución <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong> la vida<br />
real.<br />
Realizar operaciones con expresiones<br />
aritméticas y algebraicas sencillas, utilizando<br />
a<strong>de</strong>cuadamente los signos <strong>de</strong> agrupación.<br />
Aplicar la relación <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n y equivalencia<br />
utilizando las medidas <strong>de</strong> capacidad <strong>de</strong>l<br />
Sistema Internacional <strong>de</strong> Medidas (S.I.), en<br />
situaciones <strong>de</strong> la vida cotidiana.<br />
PROGRAMA DE 7°, 8° Y 9<br />
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE<br />
38<br />
Determinar los ángulos que se forman entre dos<br />
rectas cortadas por una transversal,<br />
utilizándolos en la solución <strong>de</strong> problemas<br />
geométricos.<br />
Trazar las rectas y puntos notables <strong>de</strong> un<br />
triángulo y relacionarlos con la simetría axial,<br />
aplicando la fórmula <strong>de</strong>l Teorema <strong>de</strong> Pitágoras<br />
en la solución <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> la vida diaria.<br />
Elaborar e interpretar tablas, gráficas<br />
circulares y lineales, para representar<br />
información <strong>de</strong> la realidad nacional.