Matemática - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
2.2.La Sustracción
adición
2.2. Resolución de
ejercicios de sustracción
de números enteros.
Resolución de adición
y sustracción de
situaciones de la vida
cotidiana.
2.2. Interioriza la regla
de la sustracción de
números enteros.
Valora la aplicación
de la adición y
sustracción de
números enteros en
la solución de
problemas del
contexto.
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INDICADORES DE
LOGRO
ley de los signos.
Señala
correctamente la
propiedad de la
adición de números
enteros.
Aplica las
propiedades de la
adición según su
definición.
2.2. Explica de forma
adecuada la regla de la
sustracción.
Resuelve
sustracciones
aplicando la regla y
la ley de los signos
Identifica la
operación y los
elementos
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
números
enteros con
diferentes
signos
aplicando la
ley de los
signos.
Elabora un
franelógrafo
con las
propiedades
de la adición
para
identificarlas.
Completa un cuadro
con la aplicación de
las propiedades.
2.2. Presenta diferentes
ejemplos explicando el
cambio de sustraendo
por su opuesto.
Resuelve ejercicios
de sustracciones
aplicando la regla y
la ley de los signos.
Analiza problemas
desglosando los
datos e
identificando la