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CLASIFICACIÓN NIC (EIR 04-05, 108; 08-09, 96)
La Nursing Interventions Classification (NIC) es la relación ordenada de las actuaciones
que las enfermeras llevan a cabo en el desempeño de su papel cuidador
o, como señalan McCloskey y Bulechek (2009), “la clasificación de
intervenciones enfermeras es una clasificación normalizada completa de las
intervenciones que realizan los profesionales de enfermería”.
Estructura
La clasificación propuesta por McCloskey y Bulechek consta de tres niveles:
campo, clase e intervención. Se especifican 7 campos, 30 clases y 514 intervenciones
con sus correspondientes actividades.
Campo
Es el nivel de mayor abstracción de la clasificación. Cada campo trata de dar
unidad al conjunto de cuidados relacionados con un aspecto de la persona o
del grupo. Los campos recogidos en la clasificación y su definición son los siguientes:
(1) Fisiológico básico: cuidados que apoyan el funcionamiento físico.
(2) Fisiológico complejo: regulación homeostática del organismo.
(3) Conductual: funcionamiento psicosocial y adaptativo en el estilo
de vida.
(4) Seguridad: protección contra los peligros.
(5) Familia: unidad familiar.
(6) Sistema sanitario: uso eficaz de los sistemas de prestación de
asistencia sanitaria.
(7) Comunidad: salud de la comunidad.
Clase
Representa un nivel intermedio de concreción dentro de la clasificación. La
clase recoge un conjunto de intervenciones relacionadas con los cuidados de
cada uno de los campos. Las 30 clases que recoge la clasificación NIC en los
siete campos son (Ver Imagen 4):
(1) Fisiológico básico:
– (A) Control de la actividad y del ejercicio.
– (B) Control de la eliminación.
– (C) Control de la inmovilidad.
– (D) Apoyo nutricional.
– (E) Fomento de la comodidad física.
– (F) Facilitación de los autocuidados.
(2) Fisiológico complejo:
– (G) Control de electrolitos y equilibrio ácido-base.
– (H) Control de fármacos.
– (I) Control neurológico.
– (J) Cuidados perioperatorios.
– (K) Control respiratorio.
Campos
(7)
Imagen 4. Estructura de la taxonomía NIC
Clases
(30)
– (L) Control de piel/heridas.
– (M) Termorregulación.
– (N) Control de la perfusión tisular.
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(3) Conductual:
– (O) Terapia conductual.
– (P) Terapia cognitiva.
– (Q) Potenciación de la comunicación.
– (R) Ayuda para hacer frente a las situaciones difíciles.
– (S) Educación de los pacientes.
– (T) Fomento de la comodidad psicológica.
(4) Seguridad:
– (U) Control en casos de crisis.
– (V) Control de riesgos.
(5) Familia:
– (W) Cuidados de un nuevo bebé.
– (Z) Cuidados de crianza de un nuevo bebé.
(6) Sistema sanitario:
– (Y) Medición del sistema sanitario.
– (a) Gestión del sistema sanitario.
– (b) Control de la información.
(7) Comunidad:
– (c) Fomento de la salud de la comunidad.
– (d) Control de riesgos de la comunidad.
Intervención
La intervención representa junto a las actividades el nivel de mayor concreción
de la clasificación. La NIC recoge un total de 514 intervenciones. Cada
intervención se describe en la clasificación con su respectiva definición, con
la relación de actividades que la componen y con la bibliografía en la que se
apoya. A modo de ejemplo se puede ver la que corresponde a la intervención
de cuidados de la incontinencia intestinal (Ver Tabla 3).
Codificación de la clasificación NIC
El código para el nivel de campo es un número entero del 1 al 7, para la clase
es el alfabeto registrado en letra mayúscula de la A a la Z hasta nombrar las
26 primeras clases y se retoma de nuevo el alfabeto pero en minúsculas para
nombrar las cuatro clases restantes. Para codificar las intervenciones se ha
elegido un número de cuatro cifras y a cada clase se le han asignado 200 números.
Para codificar las actividades o las acciones concretas, McCloskey y Bulechek
proponen añadir al código de la intervención un decimal para cada
una de las actividades que incorpore una intervención.
En la Imagen 5 se puede ver un ejemplo en relación al contenido de la Tabla
3. El código que se produce es el siguiente: 1B0410.01.
Intervenciones
(514)
71