12.05.2013 Views

Programa General en pdf Clausura - Sociedad Química de México

Programa General en pdf Clausura - Sociedad Química de México

Programa General en pdf Clausura - Sociedad Química de México

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bol. Soc. Quím. Méx. 2011, 5 (Número Especial) 1<br />

TTHE<br />

CHEMISSTRY<br />

OF DR RUG DEVELOOPMENT<br />

BBonnie<br />

A. Chaarp<strong>en</strong>tier,<br />

Ph.D D. Chair, Boarrd<br />

of Directors, , American Chhemical<br />

Societyy<br />

VVice<br />

Presid<strong>en</strong>t, , Regulatory an nd Quality, Meetabolex,<br />

Inc.<br />

CChemistry<br />

is immportant<br />

at eve ery step of the discovery and <strong>de</strong>velopm<strong>en</strong>t oof<br />

new medicines.<br />

Chemistrry<br />

and chemists<br />

are directly<br />

innvolved<br />

in druug<br />

<strong>de</strong>sign, synt thesis, isolatioon,<br />

formulationn,<br />

manufacturinng<br />

of drug prooducts<br />

(e.g., taablets,<br />

capsuless,<br />

injections),<br />

qquality<br />

testing, and measurem m<strong>en</strong>t of drugs and drug mettabolites<br />

in annimal<br />

testing aand<br />

in human clinical trials. Training in<br />

cchemistry,<br />

in pparticular<br />

analy ytical thinking skills, can be very helpful inn<br />

guiding drugg<br />

<strong>de</strong>velopm<strong>en</strong>t, , not only in thhe<br />

laboratory<br />

bbut<br />

in such careeers<br />

as regulato ory affairs.<br />

TThis<br />

pres<strong>en</strong>tatioon<br />

will <strong>de</strong>scrib be some of thee<br />

history of cheemistry<br />

in drugg<br />

<strong>de</strong>velopm<strong>en</strong>tt,<br />

and the curre<strong>en</strong>t<br />

role of cheemistry<br />

in the<br />

d<strong>de</strong>velopm<strong>en</strong>t<br />

annd<br />

approval of<br />

new drugs. Examples inclu<strong>de</strong><br />

chall<strong>en</strong>gges<br />

with drugss<br />

from natural products, tradditional<br />

small<br />

mmolecules,<br />

and biotechnology y, with an emphhasis<br />

on the roles<br />

of chemistss<br />

as problem-soolvers.<br />

ÁÁTOMOS,<br />

LUUCES<br />

Y REVO<br />

PPatricia<br />

E. Aceeves<br />

Pastrana<br />

CCoyoacán,<br />

CP 0<br />

EEn<br />

las últimas d<br />

LLas<br />

minas novo<br />

eel<br />

productor nú<br />

e<strong>en</strong><br />

el ámbito cu<br />

aavances<br />

<strong>en</strong> sus<br />

aaccedió<br />

a las pe<br />

d<strong>de</strong><br />

<strong>México</strong>, asi<br />

rreformas<br />

borbó<br />

mmétodos,<br />

técnic<br />

mmercurio,<br />

<strong>de</strong>sc<br />

eeuropeos.<br />

Este<br />

qquímica<br />

mo<strong>de</strong>rn<br />

EEl<br />

propósito <strong>de</strong><br />

ppersonalida<strong>de</strong>s<br />

immportantes<br />

<strong>en</strong><br />

CComo<br />

es <strong>de</strong> sup<br />

1 OLUCIÓN FRRANCESA:<br />

UUNA<br />

TERTULLIA<br />

ILUSTRAADA<br />

EN LA NNUEVA<br />

ESPAAÑA<br />

1<br />

, Universidad AAutónoma<br />

Meetropolitana<br />

Xoochimilco.<br />

Calzzada<br />

<strong>de</strong>l Huesoo<br />

1100, Col. VVilla<br />

Quietud,<br />

04960, <strong>México</strong> o Distrito Fe<strong>de</strong>eral.<br />

paceves@ccorreo.xoc.uamm.mx.<br />

dos décadas <strong>de</strong> el siglo XVIII, la Nueva España<br />

fue el esce<strong>en</strong>ario<br />

<strong>de</strong> un auuge<br />

económicoo<br />

y cultural sin preced<strong>en</strong>tes.<br />

ohispanas habí ían alcanzado nniveles<br />

<strong>de</strong> prodducción<br />

nunca antes vistos, qque<br />

colocaron a esta pujante ccolonia<br />

como<br />

úmero uno <strong>de</strong> plata p <strong>en</strong> el orbee.<br />

El <strong>de</strong>sarrolloo<br />

alcanzado no solo se manifeestó<br />

<strong>en</strong> la esferra<br />

económica, sino también<br />

ultural, don<strong>de</strong> una u comunidadd<br />

<strong>de</strong> hombres d<strong>de</strong><br />

ci<strong>en</strong>cias y d<strong>de</strong><br />

letras, preoccupados<br />

<strong>en</strong> proopagar<br />

y aplicaar<br />

los últimos<br />

s distintas área as, integró el grueso <strong>de</strong> la Ilustración novohispana.<br />

Suumado<br />

a lo annterior,<br />

la Coroona<br />

española<br />

eticiones <strong>de</strong> las<br />

elites ilustraddas<br />

y <strong>de</strong>cretó la<br />

creación <strong>de</strong> iinstituciones<br />

académicas<br />

<strong>de</strong> ccorte<br />

mo<strong>de</strong>rno <strong>en</strong> la ciudad<br />

imismo <strong>en</strong>vió varias expedicciones<br />

ci<strong>en</strong>tífiicas<br />

y a otros funcionarios eespañoles<br />

paraa<br />

<strong>en</strong>cargarse d<strong>de</strong><br />

aplicar las<br />

ónicas. Para <strong>en</strong> ntonces, la Nueeva<br />

España formaba<br />

parte <strong>de</strong><br />

la red internnacional<br />

<strong>de</strong> inteercambios<br />

ci<strong>en</strong>ntíficos<br />

y los<br />

cas y publicac ciones relativaas<br />

al b<strong>en</strong>eficio <strong>de</strong> los metalees<br />

por el métoodo<br />

<strong>de</strong> amalgaamación<br />

<strong>de</strong> la plata con el<br />

cubierto <strong>en</strong> Pa achuca por Baartolomé<br />

<strong>de</strong> MMedina<br />

<strong>en</strong> 1555,<br />

estaban sii<strong>en</strong>do<br />

discutiddos<br />

por los mmineralogistas<br />

contexto favo oreció los intercambios<br />

<strong>en</strong> toorno<br />

al processo<br />

<strong>de</strong> amalgammación<br />

y la inntroducción<br />

temmprana<br />

<strong>de</strong> la<br />

na <strong>en</strong> <strong>México</strong>.<br />

e esta confer<strong>en</strong> ncia es dar a coonocer<br />

los rasggos<br />

principaless<br />

<strong>de</strong> una tertullia<br />

ilustrada, quue<br />

era punto d<strong>de</strong><br />

reunión <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> los sectore es académico, minero, sanitaario<br />

y administtrativo;<br />

<strong>en</strong> estee<br />

espacio se diiscutían<br />

las nooveda<strong>de</strong>s<br />

más<br />

el terr<strong>en</strong>o <strong>de</strong> la a química y otrras<br />

ci<strong>en</strong>cias, assí<br />

como las notticias,<br />

el i<strong>de</strong>arioo<br />

y los sucesoss<br />

<strong>de</strong> la revoluciión<br />

francesa.<br />

ponerse, la Inq quisición habríaa<br />

<strong>de</strong> tomar carttas<br />

<strong>en</strong> el asuntoo.<br />

AAPORTACIO<br />

ONES A LA EN NSEÑANZA DDE<br />

LA QUÍMMICA<br />

ANALÍTTICA<br />

DESDEE<br />

MÉXICO<br />

DDr.<br />

Alberto Roojas<br />

Hernán<strong>de</strong>z,<br />

Universidaad<br />

Autónoma MMetropolitana-I<br />

Iztapalapa, Divvisión<br />

<strong>de</strong> Ci<strong>en</strong>ccias<br />

Básicas e IIng<strong>en</strong>iería,<br />

DDepartam<strong>en</strong>to<br />

d<strong>de</strong><br />

<strong>Química</strong>, Área<br />

<strong>de</strong> <strong>Química</strong>a<br />

Analítica.<br />

TTodavía<br />

<strong>en</strong> la aactualidad<br />

a ve eces se usan lass<br />

expresiones ‘ ‘análisis químico’y<br />

‘química analítica’ commo<br />

sinónimos. SSin<br />

embargo,<br />

hha<br />

habido muchos<br />

int<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> d <strong>de</strong>finición <strong>de</strong><br />

la química aanalítica<br />

<strong>en</strong> un contexto conttemporáneo.<br />

NNuestro<br />

grupo hha<br />

tratado <strong>de</strong><br />

mmant<strong>en</strong>er<br />

y conntinuar<br />

la i<strong>de</strong>a que el profesorr<br />

Gaston Charllot<br />

mant<strong>en</strong>ía accerca<br />

<strong>de</strong> la missma:<br />

“Para él, la química anaalítica<br />

es ante<br />

toodo<br />

una formaación<br />

para el es spíritu, con la ffinalidad<br />

<strong>de</strong> sabber<br />

tomar partiido<br />

<strong>de</strong> los conoocimi<strong>en</strong>tos<br />

g<strong>en</strong>nerales<br />

para resolver<br />

–eficaz<br />

y rápidam<strong>en</strong>te– – problemas prá ácticos variadoos.”[1]<br />

EEn<br />

esta confere<strong>en</strong>cia<br />

se pres<strong>en</strong> ntarán algunas <strong>de</strong> las contribbuciones<br />

que nuuestro<br />

grupo hha<br />

hecho para ccontinuar<br />

estass<br />

i<strong>de</strong>as <strong>en</strong> un<br />

mmarco<br />

compatibble<br />

con la visi ión <strong>de</strong> químicaa<br />

analítica <strong>de</strong>l profesor Gastoon<br />

Charlot, sobbre<br />

todo para lle<br />

<strong>en</strong>señanza d<strong>de</strong><br />

la química<br />

aanalítica,<br />

consid<strong>de</strong>rando<br />

tanto aspectos a teóriccos<br />

como expriim<strong>en</strong>tales,<br />

así ccomo<br />

sus aplicaciones<br />

más alllá<br />

<strong>de</strong>l análisis químico.<br />

[ 1] B. Trémilloon.<br />

“Hom<strong>en</strong>aje e a Gaston Chharlot”.<br />

Trad. Alberto Rojass<br />

Hernán<strong>de</strong>z e Ignacio Gonzzález<br />

Martínezz.<br />

Educación<br />

Q<strong>Química</strong>.<br />

9 [2] 67-72 (1998).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!