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Actividad 1 - CBTis 65

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Conclusión<br />

ACTIVIDAD 1<br />

Cierre la actividad señalando los beneficios de planificar y de llevar a cabo un proyecto en forma<br />

organizada, en función de objetivos. Los participantes habrán experimentado la perspectiva que<br />

ofrece la elaboración de un proyecto concreto de autofinanciamiento.<br />

Remarque el hecho de que se está en la primera fase de un proceso de cinco etapas que se<br />

seguirán desarrollando en las sesiones siguientes.<br />

Pegue en la pizarra la hoja que define los criterios de evaluación de proyectos e invítelos a<br />

conocerlos para que reconozcan los aspectos que tendrán que considerar para lograr calidad en<br />

sus trabajos.<br />

Anticipación para la sesión siguiente:<br />

A partir de la conclusión anterior, usted les solicitará a Pedro y Camila iniciar el paso siguiente: la<br />

búsqueda de información. Para ello entregará a cada grupo el material didáctico correspondiente<br />

(lámina con fuentes de información), aclarando a los participantes que la búsqueda se hará fuera<br />

del horario de clases y que para la próxima sesión deberán traer algún producto de esa indagación.<br />

Portafolio de Evidencias<br />

Si usted considera que el tiempo de esta actividad es<br />

muy limitado, puede llamar a los coordinadores de<br />

grupo –fuera del horario de la sesión– y hacerles<br />

entrega del material relativo a la búsqueda de<br />

información. Cada uno de ellos se encargará de entregar<br />

el material a los miembros de su grupo.<br />

Fuera de la sesión, cada participante deberá reflexionar en torno a sus objetivos personales y<br />

elaborar un cuadro que contenga sus aspiraciones para los próximos seis meses, a un año y a dos<br />

años plazo, en los siguientes ámbitos: personal-familiar, laboral, recursos económicos, académico<br />

u otro que quieran proponerse (ver material para evidencia), de forma de orientar su vida y<br />

organizarse para cumplir sus expectativas.<br />

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