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Actividad 1 - CBTis 65

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<strong>Actividad</strong> 1<br />

Descripción de la actividad<br />

Los participantes entrenaran sus habilidades de observación para detectar la presencia de<br />

dificultades en el desarrollo de sus tareas, identificando cuando están realmente ante un<br />

problema y cuál es su magnitud. El ejercicio lo harán en un ambiente laboral simulado, en el<br />

cual se encuentren definidos los objetivos y las responsabilidades específicas de cada<br />

participante.<br />

Se analizará el caso de la fabricación y venta de pizzas. Los participantes representarán<br />

distintos roles que lo obligarán a enfrentar problemas al interior de una pizzería de barrio.<br />

Preparación<br />

Desarrollo<br />

Fotocopie el caso de los empleados de una pizzería. Esta incluye: la descripción del caso,<br />

la lámina de roles, la lámina de fichas y la lámina de trabajo grupal. Cada equipo recibirá<br />

un ejemplar.<br />

Recorte las fichas de la lámina de fichas. Ordénelas numéricamente del 1 al 18, sujételas<br />

con un clip y guárdelas en un sobre.<br />

Fotocopie la pauta de control para la puesta en común. Un ejemplar.<br />

Disponga de siete sobres, un pliego de cartulina y plumones.<br />

1. Basándose en la información contenida en los antecedentes para el facilitador y en su<br />

propia experiencia, presente a los participantes algunos ejemplos de dificultades que<br />

surgen en el contexto de cualquier iniciativa que una persona o un grupo esté llevando a<br />

cabo. Invítelos a reconocer dichos problemas y a apreciarlos como una oportunidad para<br />

introducir mejoras en una situación dada.<br />

2. De entre los participantes, escoja a uno que pueda actuar como su ayudante durante la<br />

puesta en común, al final del ejercicio. Es importante que el ayudante tenga una buena<br />

capacidad analítica y manejo de grupo. Indíquele que le dará las instrucciones en el<br />

momento oportuno.<br />

3. Organice a los demás participantes en equipos de seis personas y, luego, pídales que ellos<br />

mismos nombren un coordinador del equipo y un encargado de registrar por escrito los<br />

acuerdos. Inicie la actividad informando que cada equipo simulará que está trabajando<br />

en una pizzería y que, como cualquier negocio, tiene problemas. Indíqueles que ellos<br />

tendrán que identificar esos problemas.<br />

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