4. la intervención en grupo: técnicas de trabajo. - PHP Webquest
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Unidad Didáctica: La <strong>interv<strong>en</strong>ción</strong> <strong>en</strong> <strong>grupo</strong><br />
DIÁLOGO O DEBATE PÚBLICO<br />
* Definición.-<br />
-Intercomunicación directa <strong>en</strong>tre dos personas (expertos-especialistas <strong>en</strong> el<br />
tema) que conversan ante un auditorio sobre un tema o problema<br />
<strong>de</strong>terminado.<br />
* Objetivos.-<br />
-Facilitar información sobre una cuestión o cuestiones <strong>de</strong> interés grupal <strong>de</strong><br />
fu<strong>en</strong>tes autorizadas.<br />
-Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> reflexión, crear una clima <strong>de</strong> participación y favorecer el dialogo y<br />
<strong>la</strong> intercomunicación.<br />
-Ofrecer informalm<strong>en</strong>te dos puntos <strong>de</strong> vista sobre un tema.<br />
* P<strong>la</strong>nificación y <strong>de</strong>sarrollo.-<br />
-Primera fase: P<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong>l diálogo por parte <strong>de</strong>l formador.<br />
-Elección <strong>de</strong>l tema significativo o <strong>de</strong> interés para los miembros <strong>de</strong>l <strong>grupo</strong>.<br />
-Selección <strong>de</strong> los "expertos" conocedores <strong>de</strong>l tema que han <strong>de</strong> ofrecer<br />
puntos <strong>de</strong> vista difer<strong>en</strong>tes, t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta:<br />
-se <strong>de</strong>be estimu<strong>la</strong>r el diálogo y <strong>la</strong> participación.<br />
-mant<strong>en</strong>er el diálogo <strong>de</strong> forma que pueda ser compr<strong>en</strong>dido y seguido por el<br />
<strong>grupo</strong><br />
-ambi<strong>en</strong>te informal.<br />
-E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l guión <strong>de</strong>l <strong>de</strong>bate.<br />
-Segunda fase: Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> sesión.<br />
-El formador pres<strong>en</strong>ta a los "expertos' y acota el tema <strong>de</strong> estudio, explicando<br />
el procedimi<strong>en</strong>to a seguir.<br />
-Los "expertos" <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n <strong>la</strong> conversación según el guión establecido,<br />
evitando <strong>la</strong> retórica y propiciando el interés.<br />
* Tamaño <strong>de</strong>l <strong>grupo</strong>.-<br />
-Pequeño o gran<strong>de</strong>.<br />
* Duración.-<br />
-El <strong>de</strong>bate <strong>de</strong>be durar <strong>en</strong> torno a los 30 minutos, pasando con posterioridad a<br />
un diálogo con el auditorio por parte <strong>de</strong> los expertos, contestando a <strong>la</strong>s<br />
preguntas <strong>de</strong>l público.<br />
* Organización espacial y recursos.-<br />
-Según el tamaño <strong>de</strong>l <strong>grupo</strong>. Si es pequeño<br />
es aconsejable <strong>la</strong> disposición circu<strong>la</strong>r.<br />
-También pued<strong>en</strong> utilizarse materiales<br />
según necesida<strong>de</strong>s, transpar<strong>en</strong>cias,<br />
diapositivas, pelícu<strong>la</strong>s, etc. <strong>en</strong> todo caso<br />
habrá <strong>de</strong> prepararse con anterioridad.<br />
ex m ex<br />
AUDITORIO<br />
* Observaciones.-<br />
-Suel<strong>en</strong> aconsejarse <strong>en</strong> esta técnica al final <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo su <strong>de</strong>rivación con<br />
otras, foro, Phillips 66, etc. según <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s y objetivos <strong>de</strong>l <strong>grupo</strong>.<br />
José Tejada Fernán<strong>de</strong>z, CIFO, 2004 41
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