4. la intervención en grupo: técnicas de trabajo. - PHP Webquest

Unidad Didáctica: La intervención en grupo
CHECK-LIST
* Definición.-
-Es una técnica creativa grupal, considerada auxiliar del brainstorming y del
ATTO, tiene su origen en las preguntas múltiples. Consiste en esclarecer el
objeto o problema de estudio a partir de múltiples preguntas.
* Objetivos.-
-Ejercita en la comprensión del objeto o problema de estudio, en el
conocimiento de los datos, en la búsqueda de relación entre lo que
conocemos o ignoramos, en la comprobación de las ideas obtenidas y los
resultados.
-Estimular el proceso ideático y la capacidad de fluidez, flexibilidad y
originalidad del pensamiento.
* Planificación y desarrollo.-
-Primera fase.- Especificación del problema u objeto de estudio por parte del
formador.
-Elaboración de una lista de preguntas en la dirección de desmenuzar un
problema u objeto, combinando todas las variaciones posibles,
transformándolo, disminuyéndolo, aumentándolo, adaptándolo,
posibilitando nuevos usos, etc.
-Segunda fase.- Desarrollo a partir de las preguntas que va formulando el
coordinador/formador.
-Tercera fase.- Valoración de las respuestas.
* Tamaño del grupo.-
-Pequeño.
* Duración.-
-60 a 90 minutos (incluyendo la fase de valoración)
* Organización espacial y recursos.-
-No exige espacios especiales, garantía en
todo caso de disposición circular para los
pequeños grupos.
* Observaciones.-
Coord.
-Además de la lista previa de preguntas se pueden ir incardinando nuevas en
la fase de desarrollo según las necesidades del problema bien por parte del
coordinador o de los distintos miembros del grupo.
José Tejada Fernández, CIFO, 2004 65