Proyecto Educativo Nacional al 2021 - Ministerio de Educación

La educación que queremos para el Perú
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5
Resultados y políticas
d. Estructura administrativa ágil, flexible y transparente en el manejo de los recursos, con programa de alfabetización
tecnológica que prepare al personal para optimizar los procesos. Dicha estructura administrativa abarca a centros
universitarios y a centros técnico-profesionales tanto públicos como privados.
e. Fomento de convenios entre instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional para optimizar
la gestión.
20. CONSOLIDAR Y DAR FUNCIONAMIENTO EFECTIVO AL SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACIÓN Y
CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Esta política busca promover la evaluación voluntaria y la autoevaluación de las instituciones de educación superior,
públicas y privadas a través del SINEACE por medio de parámetros de calidad aplicables en la evaluación
de la gestión institucional, los programas y las carreras de educación superior universitaria, de la educación técnico-profesional
y de los postgrados.
PRINCIPALES MEDIDAS
a. Programa de acreditación de las instituciones basado en estándares de calidad nacionales e internacionales
evaluables periódicamente, considerando resultados y procesos, así como las exigencias del sector productivo y
el desarrollo nacional, con difusión amplia de los resultados.
b. Fomento de una cultura de evaluación y autoevaluación de la calidad de la educación superior, la cual incluya
el acompañamiento y la asesoría necesarios para el cumplimiento de los estándares y también los incentivos a
quienes voluntariamente la asuman.
c. Diseño de estrategias y metodologías de evaluación que midan el progresivo incremento de capacidades en
diversos contextos socioculturales de acuerdo al tipo de oferta educativa.
d. Programa de incentivos para las instituciones que están acreditadas (proyectos, becas para los estudiantes, etc.)
a través del FONDEP y otros mecanismos o fondos pertinentes.
e. Promoción de equivalencia entre los títulos y créditos de las instituciones públicas y privadas de la educación
superior, tanto nacional como internacional.
Una respuesta integral, el Proyecto Educativo Nacional 117