Proyecto Educativo Nacional al 2021 - Ministerio de Educación
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<strong>Proyecto</strong> <strong>Educativo</strong> <strong>Nacion<strong>al</strong></strong> <strong>al</strong> <strong>2021</strong><br />
18<br />
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5<br />
EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD SE CONVIERTE EN FACTOR FAVORABLE PARA EL<br />
DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD NACIONAL<br />
RESULTADO 1: RENOVADO SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR ARTICULADO AL DESARROLLO<br />
Sistema <strong>de</strong> educación superior universitaria y técnico-profesion<strong>al</strong> que respon<strong>de</strong> a los retos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
las políticas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y que hace posible la articulación <strong>de</strong> sus diversos componentes, un mayor financiamiento público y<br />
privado, y la renovación y superior c<strong>al</strong>ificación <strong>de</strong> la carrera docente.<br />
POLÍTICAS AL <strong>2021</strong><br />
19. Renovar la estructura <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> la educación superior, tanto universitaria cuanto técnico-profesion<strong>al</strong>.<br />
20. Consolidar y dar funcionamiento efectivo <strong>al</strong> Sistema <strong>Nacion<strong>al</strong></strong> <strong>de</strong> Acreditación y Certificación <strong>de</strong> la C<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> la <strong>Educación</strong> Superior.<br />
21. Incrementar el financiamiento <strong>de</strong>l sistema nacion<strong>al</strong> <strong>de</strong> educación superior y enfocar los recursos en las priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> dicho sistema.<br />
22. Renovar la carrera docente en educación superior sobre la base <strong>de</strong> méritos académicos.<br />
RESULTADO 2: SE PRODUCE CONOCIMIENTOS RELEVANTES PARA EL DESARROLLO Y LA LUCHA CONTRA<br />
LA POBREZA<br />
Producción permanente y acumulativa <strong>de</strong> conocimiento relevante para el <strong>de</strong>sarrollo humano, socioeconómico y cultur<strong>al</strong> que permita<br />
igu<strong>al</strong>ar el nivel <strong>de</strong> investigación, innovación y avance tecnológico <strong>de</strong> los países vecinos.<br />
POLÍTICAS AL <strong>2021</strong><br />
23. Articulación <strong>de</strong> la educación superior con la re<strong>al</strong>idad económica y cultur<strong>al</strong>.<br />
23.1. Fomentar la investigación para la innovación y el <strong>de</strong>sarrollo tecnológico en activida<strong>de</strong>s competitivas.<br />
23.2 Vincular las instituciones <strong>de</strong> educación superior <strong>al</strong> <strong>de</strong>sarrollo region<strong>al</strong>.<br />
23.3. Desarrollar el potenci<strong>al</strong> artístico, cultur<strong>al</strong>, <strong>de</strong>portivo y natur<strong>al</strong> <strong>de</strong>l país.<br />
24. <strong>Educación</strong> superior ligada a la investigación y a la planificación.<br />
24.1. Hacer <strong>de</strong> los estudios <strong>de</strong> postgrado un sistema orientado a la investigación y producción <strong>de</strong> conocimiento.<br />
24.2. Fomentar la planificación y prospectiva sobre el <strong>de</strong>sarrollo nacion<strong>al</strong>.<br />
RESULTADO 3: CENTROS UNIVERSITARIOS Y TÉCNICOS FORMAN PROFESIONALES ÉTICOS, COMPETENTES<br />
Y PRODUCTIVOS<br />
Profesion<strong>al</strong>es <strong>de</strong>sarrollan principios éticos, t<strong>al</strong>entos y vocación person<strong>al</strong>; son <strong>al</strong>tamente competentes frente a <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l<br />
entorno económico productivo y labor<strong>al</strong> nacion<strong>al</strong> e internacion<strong>al</strong>, y aprovechan y generan nuevos conocimientos en el marco<br />
<strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo nacion<strong>al</strong> y region<strong>al</strong>.<br />
POLÍTICAS AL <strong>2021</strong><br />
25. Transformación <strong>de</strong> la c<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> la formación profesion<strong>al</strong>.<br />
25.1. Mejorar la formación <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación superior, universitaria y técnico-profesion<strong>al</strong>.<br />
25.2. Fort<strong>al</strong>ecer la educación técnico-productiva articulada con áreas claves <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo.<br />
25.3. Asegurar oportunida<strong>de</strong>s continuas <strong>de</strong> actu<strong>al</strong>ización profesion<strong>al</strong> <strong>de</strong> c<strong>al</strong>idad.
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