Primer grado - Secretaría de Educación Jalisco
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Presentación<br />
Con la finalidad <strong>de</strong> dar cumplimiento a la Reforma Curricular, consi<strong>de</strong>rada<br />
en la Alianza por la Calidad <strong>de</strong> la <strong>Educación</strong>, se planteó<br />
la Articulación <strong>de</strong> la <strong>Educación</strong> Básica, la cual tiene como objetivo<br />
central promover una educación integral que vincule los niveles <strong>de</strong><br />
preescolar, primaria y secundaria. Por tal motivo, se han elaborado<br />
nuevos programas <strong>de</strong> estudio para primaria.<br />
La Dirección General <strong>de</strong> Materiales Educativos, <strong>de</strong> la <strong>Secretaría</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Pública, ha sido la responsable <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar, con base<br />
en los nuevos programas, los materiales educativos que, en su fase<br />
experimental, se pondrán en marcha durante el ciclo escolar 2008-<br />
2009 en algunas escuelas <strong>de</strong>l país. Estos nuevos materiales han sido<br />
ajustados a las exigencias educativas <strong>de</strong>l siglo xxi, están dirigidos<br />
tanto a maestros como alumnos, y buscan principalmente facilitar<br />
el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias, así como una mayor aplicación y socialización<br />
<strong>de</strong> los aprendizajes en las comunida<strong>de</strong>s escolar y social.<br />
Des<strong>de</strong> este nuevo enfoque pedagógico, se consi<strong>de</strong>ró necesario<br />
preparar también la presente Guía articuladora <strong>de</strong> materiales educativos<br />
<strong>de</strong> apoyo a la docencia, la cual incluye información sencilla y<br />
práctica sobre otros materiales impresos, audiovisuales e informáticos,<br />
<strong>de</strong> fácil acceso, <strong>de</strong>sarrollados principalmente por la <strong>Secretaría</strong>.<br />
Estos recursos didácticos pue<strong>de</strong>n ser empleados por los maestros,<br />
por una parte para enriquecer y diversificar su labor frente al grupo,<br />
ya que les permite <strong>de</strong>sarrollar los propósitos, resultados <strong>de</strong> aprendizaje,<br />
temas y orientaciones didácticas que se vierten en cada uno<br />
<strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> estudio; por otra, para mejorar sus estrategias<br />
didácticas, ampliar y profundizar en los contenidos, enriquecer las<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los alumnos y encontrar diversas maneras <strong>de</strong> construir<br />
el conocimiento.<br />
<strong>Secretaría</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Pública