Primer grado - Secretaría de Educación Jalisco

Español
Bloque IV
1. Construyendo un zoológico: Armar un álbum eligiendo un tema de interés.
2. Elaborando un audiocuento: Identificar algunas características de la edición para reescribir cuentos
infantiles elaborando un audiocuento.
3. Taller de juegos y juguetes mexicanos tradicionales: Siguen instructivos simples para la elaboración
y la práctica de juegos y juguetes mexicanos tradicionales.
Bloque V
1. Campaña por el planeta: Preparan una conferencia sobre el cuidado del ambiente, utilizando carteles.
2. Mi cancionero: Editan un cancionero.
Articulación de recursos
Bloque I
Ámbito: Estudio.
Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema.
Proyecto: Foro de expertos.
Propósitos
Búsqueda y manejo de
información:
• Identifican temas que
tratan los textos expositivos.
• Se familiarizan con formatos
para el registro
de datos.
Propiedades y tipos de
texto:
• Diferencian entre libros
de cuentos y libros informativos(monográficos
o temáticos).
• Reflexionan sobre los
datos en una portada:
autor, título, ilustrador,
editorial.
• Emplean la paginación
de un libro para ubicar
información específica.
Material de apoyo
Impresos Audiovisual Informáticos
Maynard, Christopher
(2004), Dinosaurios. Animales
sorprendentes,
México, seP/Ediciones Ultra,
Libros del Rincón.
Brandenberg, Aliki (2004),
Cómo se hace un libro,
México, seP/Editorial Juventud,
Libros del Rincón.
Stowel, Charlotte (2005),
Libros, México, seP/Editorial
Edilar, Libros del
Rincón.
La enseñanza de habilidades de
aprendizaje para la comprensión
de textos (2000), México,
seP (Temas de Maestros).
Soloman (2001), México, seP
(Un Sillón para el Rincón).
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